苏教版小学品德与社会四年级下册3生死不离教学设计.docxVIP

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生死不离堂二次备教材分析课文内容设置贴近学生都是讲述一些少年英雄的故事通过学习他们在地震中的表现使同学们引起反思我们身上缺什么感受一方有难八方支援的传统美德真正理解生死不离的含义教学目标了解汶川地震中涌现出的一批英雄少年的感人故事体会学习他们在灾难面前所表现出的沉着镇定临危不惧勇于救人的优秀品质弘扬伟大的抗震救灾精神将爱心传递到需要关爱的人身边教学重难点学习少年英雄在灾难面前所表现出的沉着镇定临危不惧勇于救人的优秀品质教学准备有关地震的图片视频教学时间两课时教学过程第一课时谈话入题同学们还记得年

3.生死不离 堂 二次备 教材分析: 课文内容设置贴近学生,都是讲述一些少年英雄的故事,通过学习他们在地震 中的表现,使同学们引起反思,我们身上缺什么?感受“一方有难,八方支援”的 传统美德,真正理解“生死不离”的含义。。 教学目标: 了解汶川地震中涌现出的一批英雄少年的感人故事;体会学习他们在灾难面前 所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的优秀品质;弘扬伟大的抗震救灾精神, 将爱心传递到需要关爱的人身边。 教学重难点: 学习少年英雄在灾难面前所表现出的沉着镇定、临危不惧、勇于救人的优秀品 质。 教学准备:有关地震的图片、视频 教学时间:两课时 教学过程: 第一课时 、谈话入题 同学们,还记

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