《我上幼儿园教育啦》主题说明.docxVIP

主题教育活动安排 （小班上学期 ） 中心幼儿园 小班幼儿教育活动安排 （上学期） .word 可编辑 . 第一主题 ：我上幼儿园啦 （2— 4） 第二主题 ：认识我自己 （5—7） 第三主题 ：秋叶飘果儿香 （8— 10） 第四主题 ：颜色的秘密 （11—15） 第五主题 ：小动物乖乖 （16—20） 第一主题 ：我上幼儿园啦 一、主题说明 ： 或许是由于有生以来第一次离开自己的亲人 ，独自来到一个陌生的地方，孩子们难免会产生不安 、焦虑、哭闹、甚至是害怕的情绪 。 怎样消除孩子的紧张心理 ，帮助他们顺利度过这一阶段 ，我们应该与家长携手，共同营造家的温馨 ，让幼儿园成为孩子的乐园 。 幼儿入园后 ，周围的环境引起幼儿极大的兴奋和好奇 ，在孩子的眼里 ，幼儿园又好玩的玩具 、广阔的游戏场所 、陌生和蔼的老师和许多同龄的小伙伴，有些孩子怕生 、胆怯，心有余悸地走进这个环境 。 针对这种种情形，我们希望让孩子用眼睛 、用耳，用手、用口、尤其是用心去接触 . 专业 .专注 . .word 可编辑 . 与感受幼儿园里的人 、事、物与气氛 ，通过探索渐渐熟悉集体生活 ，减少不安全感 ，也逐渐学习遵守集体中的规则 ，逐步引导孩子愿意与人交流，建立同伴友谊 ，顺利地跨出社会生活的第一步 。二、实施时间 ：第 2—— 4 周 三、主题目标 ： 1、适应幼儿园集体生活 ，学习遵守集体中的规则 。 认识同伴和老师，体验大家一起游戏的快乐 。顺利地跨出社会生活的第一步 。 2、学会简单的礼貌用语 ，在日常生活中愿意生活 ，感受儿歌中的韵律美。喜欢阅读 ，愿意用短句讲述画面内容 。 3、能感受音乐的开始与结束 ，感受一下一下地平稳节奏 ，通过简 单身体动作表现自己对音乐的感受 。 4、学习简单的粘贴方法 。鼓励大胆涂鸦 ，初步学习正确使用彩色 笔的方法 ，体验绘画活动带来的快乐过程 。 5、感知幼儿园优美的环境 ，了解幼儿园主要场所 ，设施及用途 。 尝试种植大蒜 ，愿意连续观察 。感知皮球充气后发生的变化 。 6、知道 1 和许多之间的关系 ，会看玩具标记图 ，一一对应送玩 具。通过认识各种图形物体 ，初步了解物体的主要特征 。 7、初步了解自己的性别 ，学会正确入册的方法 。认识自己的标 记，知道自己的座位 。 知道白开水的用处 ，养成主动喝水的好习惯 。 8、在游戏中练习双脚向上跳 ，愿意参与体育锻炼 。 四、活动内容 1、语言：我要自己走 您早 小猫在哪里 幼儿园也是我的家 爱玩什么 滑滑梯 2、数学：送糖果（一） 认识圆形 认识三角形 送糖果（二） 认识正方形 香香的饼干 3、音乐：我爱我的幼儿园 咪咪小花猫 找小猫 跟着我来走走 4、美术：宝宝上幼儿园 我想画 幼儿园玩具多 5、科学：幼儿园里玩具多 皮球跳起来 我爱蒜宝宝 . 专业 .专注 . .word 可编辑 . 6、健康：我会自己小便 我会自己洗手 7、体育： 太阳和娃娃 8、社会：走一走，瞧一瞧 五、环境布置 创设轻松 、温馨的环境 ，保教人员以亲切的目光 、温和的语气 、和 蔼的态度接纳孩子 ，使幼儿尽快和老师建立起依恋关系 。墙面布置幼儿 园主题环境 ，主题为 “我上幼儿园 ”啦！ 本主题的主旨就是让幼儿互相认 识、接触，幼儿将自己的生活照带来 ，教师布置在主题墙上 ，引导孩子 们通过观看照片 ，激发交朋友的欲望 ，让他们意识到新环境的变换 ，更 快的了解并适应幼儿园生活 。 六、区域游戏布置 1、生活吧：我们投放了一些操作材料 ，例如：“喂小熊 ”、扣“纽扣 ”。其 中，我们给 “喂小熊 ”提供了泡沫方块 ，以及有小熊头像的空盒子 ，让他 们可以通过运用勺子 ，锻炼手部小肌肉 ，培养对操作活动的兴趣 。 2、涂鸦吧：主要放置幼儿绘画材料 ，初步培养他们对艺术兴趣 ，以及丰富幼儿的想象思维 。 3、巧手吧：提供橡皮泥 、纸张或其他一些废旧材料 ，引导幼儿捏一捏 、撕一撕，让他们充分感知材料的特性 ，并且分阶段的投放不同的材料 。 . 专业 .专注 . .word 可编辑 . 4、趣说吧：本区域由幼儿和老师共同完成 ，区域材料有幼儿自带的图画书，以及教师制作的 “图片日历 ”。图“片日历 ”就是将图片以日历的形式摆放，幼儿通过翻阅 ，可以边看图 ，边说说发生的事情 ，很好的锻炼了幼儿的语言能力 ，使得活动妙趣横生 。 5、智慧吧：类似猫吃老鼠的活动 ，主要是让幼儿根据特征对应相应的物体，简单的将一些有形状共性 ，或者颜色共性的物体摆放在一起 ，从而提升幼儿的观察能力和思维能力 。 . 专业 .专注 . .word 可编辑 . 6、快乐吧：提供幼儿丰富的玩具 ，当然也有幼儿自愿分享的玩具 ，例如：电动玩具 、拖拉玩具 、玩偶等。 7、自然角：教师将幼儿种植的大蒜和其他绿色植