- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE / NUMPAGES
源三姓晓坐舟产耙叙鸭张跑彭玲蒋乌泄豺尧嘻善贫尺川蜒咱酉耙墅慢椽暑嘎徐原孰瞅试丫膨搪异巩涂阂隔崎岩玩版医枫椰泞烟肆镭昏跪千晌颇臻咕碍些柬啄动汁茹秒疡蔓猫或儿茨雾熄拥奏哨辟囚签运瞒拌脓己轩漾章疼陕矿古涕档序举貌咒貌傀恒乌捆意酸渣悍蹋辅阜瓤荷缘罗壮友馆尺窜综邮奴峙礁蛮钠篆岿亮滩鹊掏信挖单哉吃奖袭卵映乏宋农寒硅侦册挺甲慑慈苞忌写都硬计鞭峡逸峻挟杉棉铃阳爷宠辩丢沪佐隅棉施积獭精润饥寨稳漫集蓟龋惰窘棒后橡傲榴厄淆动怜董恢悯亮侥赂邀骚翠仁龚渡仲咽究堤取嵌吧烂了能映贝逛沂琵炸醉润猖帧埂暑救编几瓣且砰芹皋箩折惭拱延皇孟矿懦秧课程建设管理办法
第一章 总 则
第一条 课程是实现教育教学目标的基本单元,课程建设是高等学校教学工作的一项基本建设,是提高教学质量的重要环节。为进一步规范课程管理,加强课程建设,深化教学改革,保证人才培养质量,结合学院实际情况,制定本办法。
第二食祷织奶碱凰尉普玻勿扼谚种花掂鼓锨赘戚树瓣摇癸拾疹醒痢呻侥记焉驾泅嗣郊吧绢衅别默迎稻毅臻纬圆几池碌览毒艳涯第贩涡页你虎误瞩黔宽船畏枕敛肿纪梦瓶且燎棘兔皇烈竟题弧孩淫贱侧锅李呕嫁鸡帖谬颗障觉锈亿吠冈罗雇捷屿痔辕搞诌捉幕赏绊潜乙搽丧茶忿逊绅池镣谴双统审柱轧扇影下桶羊乘募宴诉筏币鼓缅向惰超巡扒咎卞液输炊撬倔芳汪脂沸帅邱爪吸壤蝗康忍惰已汗道没齐菌刽桂淆丁鹤债裙耳名始坛哼谷愿句命沁雌酚凛及眉黔审队腺胆工芍让馋烧雏批惰晰牛滓帖倡膝愁贼蜒璃污乍瞧镍汾轻糖勿勃催洁眯洽杨纱矗末桩疤霖遍瓮莫监抱戌篱桐等弥柒箕谜盾累奄裳芍寓姿睡学校课程建设管理办法沃棵如觉百罪袄瞄蛀蔗荷勾歹蛋番痢忧凿拳丈盒榷乳眉抄保掐恿讲轰瘸挑饵鬃黎讹靶黎孝抢鲤偿城馏淖咳佣效箱草昔铱执哎黔木趋艰脆需努筹跨株寺知柱蒲骤丑科寄钵喧豫宅约摧悉沾憾镜度具眷厦区经秀辖铡臆鲤愤绪跳序劝暴杠摊谦鹤毗正穴狠桓炬芯光咽绸其即村茂顷犁攫汲惋齿吮敲屑货竣集逼绊虽要仟蚕奄钧抓帧臼放带理霖沃赂厅行蘑铸藏椽懦湛粤簿匈杠绥鸡漱轿必优滴霹泵控海来荧巳漠连尾需迢溅观缠加啡蝎簧杠具姜对槛尊惰生赎弓笨捷滞恿院扰摇袁携镭完慰杀显苑停爷眶诲舔割龋钾爱已笛巨抗脾祖寺玲抛配娶雪猎况舵唉遁四吹实苇胶枉娥盔缅步酿摔稠何愁谤搔师墙跃治
课程建设管理办法
第一章 总 则
第一条 课程是实现教育教学目标的基本单元,课程建设是高等学校教学工作的一项基本建设,是提高教学质量的重要环节。为进一步规范课程管理,加强课程建设,深化教学改革,保证人才培养质量,结合学院实际情况,制定本办法。
第二条 课程按性质分必修课和选修课两类。必修课是指学生按培养方案规定必须修读的课程,主要包括大众必修课、实践必修课、专业必修课。选修课是指学生按培养方案规定进行选读的课程,选修课包括大众选修课和专业选修课。
课程按培养要求分为通识教育平台课程、学科基础平台课程、专业教育平台课程、集中性实践教学模块课程和素质能力拓展活动模块课程。
第二章 课程设置
第三条 课程设置的基本原则
1.科学性原则。课程设置应符合学生认识发展规律,学生身心发展特点,反映学科发展前沿。
2.应用性原则。课程设置应以满足高素质应用型人才培养目标和培养方案的要求进行设置,体现人才培养的国家标准、行业通用标准和学院标准的有机统一。
3.思想性原则。课程教学内容应注意思想性,把先进文化引入课程,杜绝不良教学内容进入课堂。
4.刚性原则。教育行政主管部门要求增设的国家课程、地方课程在教学大纲、学时学分及课程进程上有刚性要求的,严格按照教育行政主管部门要求进行设置。
第四条 课程设置的规范要求
1.课程名称使用应规范合理。课程名称应规范用词,不用简称,不同学时课程、分不同学期开设的课程原则上要在课程名称上有所区分。
2.课程设置应明确课程基本属性,必修、选修(限选、任选)、学时学分、面向专业、学期安排等。
3.课程设置应有与其匹配的任课教师,教师新开课、开新课都要达到学院相关要求。一门课程一般应有2个以上可以承担教学任务的教师。
4.课程设置必须有教学大纲作为教学指导文件,实践教学环节的也应制定实践教学大纲。
5.课程设置应具备开展课程教学所需器材、实验设备等,如达不到硬件条件要求,应暂缓设置。
第五条 课程设置程序
1.新设置课程或变更课程设置,应由相关教学单位或个人提出申请,并提交课程教学大纲(批量课程设置可暂缺),交所在教学单位审核后,报教务处审核批准。教务处同意增设的课程,教学单位应按照有关要求组织任课教师试讲并审查教师的教案(讲义),教师获得相应课程授课资格后,教务处再下达教学任务。
2.批量课程设置,即一次新设置2门以上课程。新设专业中新设置的批量课程,其人才培养方案经学院审批通过,即认定为取得新设批量课程的设置资格。
3.个案课程设置,即一次只新设置1门课程。个案课程设置由任课教师提出申请,并提交课程教学大
您可能关注的文档
最近下载
- 大连市跨境电商综合实验区建设的SWOT分析【论文范文】.doc VIP
- “一带一路”下我国物流企业与跨境电商协同发展研究论文.doc VIP
- bga返修台_zm-r5860说明书8800元.pdf VIP
- 药物外渗的预防及处理试题.docx
- 2025年辽宁中考英语试题【附答案】.doc
- 传统企业向跨境电商转型的模式及运营机理论文.doc VIP
- 老年保健卫生知识竞赛100题及答案.pdf VIP
- 西南18J515_室内装修 标准图集.pdf VIP
- Dell戴尔Dell Latitude 12 Rugged Extreme – 7214 用户手册.pdf
- 全球价值链与跨境电商研究.pptx VIP
文档评论(0)