小班数学有趣的图形教案.docxVIP

.精品文档 . 小班数学有趣的图形教案 小班数学有趣的图形教案反思主要包含了活动目标，活 动准备，活动过程，教学反思等内容，能正确辨认圆形、三 角形、正方形，并能说出图形的名称， 知道三种图形的特征， 并能利用三种图形组合变化出新形象，适合幼儿园老师们上 小班数学活动课，快来看看有趣的图形教案。 活动目标： 1、能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形 的名称。 2、知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化 出新形象。 3、体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 活动准备： PPT、三种图形的大小卡片若干、 自制图形拼摆图 2 幅、 轻音乐。 活动过程： 一、活动导入。 今天吴老师要带小朋友们和图形宝宝做游戏，猜猜会有 谁呢？（幼儿根据已有认知大胆猜测）喔，小朋友认识这么 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 4 .精品文档 . 多图形，下面我们就和图形宝宝做游戏。 二、逐一出示圆形、三角形、正方形大卡片，引导幼儿 观察并说出图形特征。 先请出第一个图形宝宝（教师出示大卡片，逐一让幼儿 观察并摸一摸，并分别立体粘贴在三张桌子前面） 。 1、圆形宝宝长得什么样？ （圆圆的），它有一条边。 请 你用身体表现圆形的样子。 （幼儿动作表现） 请小朋友想想