创客教育的生态建设.pptxVIP

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2020-11-20 发布于江苏
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创客教育的生态建设.pptx

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创客教育的生态建设; 2015年，随着国家对创新、创业重视，创客教育的各种论坛、培训和会议慢慢多了起来的时候，当创客教育的引爆点到来的时候，有必要再思考和梳理创客教育的相关概念和实施的具体细节，从学校和学生的核心需求出发，构建创客教育的立体生态。 ;谁是创客;创客首先要让自己happy起来;我们所理解的创客教育; 其次要在引导学生“造物”的过程中把知识渗透其中，是一个把知识物化的过程，这一点是对现在学校教育过多的“纸笔”教育的一个有效补充和改进。这也是学校搞创客教育和社会创客空间的一个显著区别。 ;科学不是书本上的抽象概念，而是触手可及的真实存在！; 未来的愿景：创客教育是否可以达到一种知识自造的状态，学校教师提供平台和引导，学生借助于数字化技术、通过相互学习交流完成学习过程。这种自造活动已经在媒体领域看到端倪：如微信、微博、博客等平台内容的生产者和消费者已经没有区别；优酷土豆、YouTube等不需要雇佣强大的编辑队伍去编辑内容，他们主要任务就是提供平台和服务。;我们所做的创客教育探索;几点经验;;;;;;;;;