频率与概率教学设计.docxVIP

课 题 6.1 频率与概率(三) 课型 新授课 教学目标 一、 教学知识点 进 步经历用树状图、列表法计算两步随机实验的概率. 二、 能力训练要求 经历计算理论概率的过程，在活动中进一步发展学生的合作 交流意识及反思的习惯. 二、情感与价值观要求 .鼓励学生思维的多样性，发展学生的创新意识. .鼓励学生积极参与数学活动，进一步提高学习数学的信心. 教学重点 进一步经历用树状图、列表法计算随机事件发生的概率. 教学难点 正确地利用列表法计算随机事件发生的概率. 教学方法 巩固复习 教学内容及过程 备注 一、复习引入 上一节，我们用列表法求出掷两次骰子，点数和为 下面请同学们利用列大法.求出掷两枚