七下(教师)变量之间的关系提高试题(卷)[共17页].docVIP

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  • 2020-11-21 发布于云南
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七下(教师)变量之间的关系提高试题(卷)[共17页].doc

PAGE / NUMPAGES 第 讲 变量之间的关系 一、选择题 1、(2013?南通)小李与小陆从A地出发,骑自行车沿同一条路行驶到B地,他们离出发地的距离S(单位:km)和行驶时间t(单位:h)之间的函数关系的图象如图所示,根据图中提供的信息,有下列说法: (1)他们都行驶了20km; (2)小陆全程共用了1.5h; (3)小李与小陆相遇后,小李的速度小于小陆的速度; (4)小李在途中停留了0.5h. 其中正确的有(  ) A.?4个 B.?3个 C.?2个 D.?1个 分析:首先注意横纵坐标的表示意义,再观察图象可得他们都行驶了20km;小陆从0.5时出发,2时到达目的地,全程共用了:2-0.5=1.5h;小李与小陆相遇后,他们距离目的地有相同的路程,但是小陆到达目的地所用时间小于小李到达目的地所用时间,根据速度=路程÷时间可得小李的速度小于小陆的速度;小李出发0.5小时后停留了0.5小时,然后根据此信息分别对4种说法进行判断. 解:(1)根据图象的纵坐标可得:他们都行驶了20km,故原说法正确; (2)根据图象可得:小陆全程共用了:2-0.5=1.5h,故原说法正确; (3)根据图象可得:小李与小陆相遇后,他们距离目的地有相同的路程,但是小陆用1个小时到B地,小李用1.5个小时到B地,所以小李的速度小于小陆的速度,故原说法正确; (4)根据图象可得:表示小李的S

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