方法总结计划归纳利用勾股定理解决折叠问题.docxVIP

. . .. .. 方法归纳利用勾股定理解决折叠问题 一、利用勾股定理解决平面图形的折叠问题 【例 1】 如图，有一张直角三角形纸片 ，两直角边 AC=5 cm ，BC=10 cm ，将 △ABC 折叠 ，使点 B 与点 A 重合， 折痕为 DE，则 CD 的长为 ( ) 25 cm B. 15 25 15 A. cm C. cm D.cm 2 2 4 4 【分析】图中 CD 在 Rt △ACD 中，由于 AC 已知，要求 CD，只需求 AD ，由折叠的对称性 ，得 AD=BD ，注意到 CD+BD=BC ，利用勾股定理即可解之 . 【方法归纳 】折叠问题是近几年来中考中的常见题型 .解折叠问题关键是抓住对称性 .勾股定理的数学表达式是一个含 有平方关系的等式 ，求线段的长时 ，可由此列出方程 ，运用方程思想分析问题和解决问题 ，以便简化求解 . 1.如图所示 ，有一块直角三角形纸片 ，∠C=90 °，AC=4 cm ， BC=3 cm ，将斜边 AB 翻折，使点 B 落在直角边 AC 的延长线上的点 E 处，折痕为 AD，则 CE的长为 ( ) A.1 cm B.1.5 cm C.2 cm D.3 cm (2014 ·青岛 )如图 ，将长方形 ABCD 沿 EF 折叠，使顶点 C 恰好落在 AB 边的中点 C′上 ，若 AB＝ 6， BC＝ 9 ，则 BF 的长为( ) 专业 word 可编辑 . . .. . . A.4 B.3 2 C.4.5 D.5 3.如图 ，长方形纸片 ABCD 中，已知 AD=8 ，折叠纸片使 AB 边与对角线 AC 重合，点 B 落在点 F 处，折痕为 AE， 且 EF=3，则 AB 的长为 ( ) A.3 B.4 C.5 D.6 4.如图 ，长方形 ABCD 的边 AD 沿折痕 AE 折叠，使点 D 落在 BC 上的 F 处，已知 AB=6 ，△ ABF 的面积是 24，则 FC等于( ) A.1 B.2 C.3 D.4 5.如图 ，四边形 ABCD 是边长为 9 的正方形纸片 ，将其沿 MN 折叠 ，使点 B 落在 CD 边上的 B′处 ，点 A 对应点为 A′，且 B′C=3 ，则 AM 的长为 ( ) A.1.5 B.2 C.2.25 D.2.5 专业 word 可编辑 . . .. .. 6.如图所示 ，在△ ABC 中，∠B=90 °，AB=3 ， AC=5 ，将 △ ABC 折叠 ，使点 C 与点 A 重合 ，折痕为 DE，则 △ ABE 的周长为 __________. 7.如图 ，在 Rt△ ABC 中，∠C=90 °，BC=6 cm ， AC=8 cm ，按图中所示方法将 △ BCD 沿 BD 折叠 ，使点 C 落在 AB 边的 C′点 ，那么 △ ADC′的面积是 __________. 8.如图 ，已知 Rt△ ABC 中，∠C=90 °，AC=6 ， BC=8 ，将它的锐角 A 翻折 ，使得点 A 落在 BC 边的中点 D 处，折痕 交 AC 边于点 E，交 AB 边于点 F，则 DE 的值为 __________. 二、利用勾股定理解决立体图形的展开问题 【例 2 】 如图，圆柱形玻璃杯 ，高为 12 cm ，底面周长为 18 cm ，在杯内离杯底 4 cm 的点 C 处有一滴蜂蜜 ，此时 一只蚂蚁正好在杯外壁 ，离杯上沿 4 cm 与蜂蜜相对的点 A 处，则蚂蚁到达蜂蜜的最短距离为 __________cm. 专业 word 可编辑 . . .. .. 【分析】将圆柱形平面展开 ，将 A、 C 两点放在同一平面内 ,然后利用勾股定理进行计算 . 【方法归纳 】在曲面上求两点之间的最短距离 ，根据 “两点之间线段最短 ”和“化曲面为平面 ”两种思想 ，利用勾股定理 解决 .解决本题时要注意展开后有一直角边长是 9 cm 而不是 18 cm. 9.如图 ，一圆柱体的底面周长为 24 cm ，高 AB 为 5 cm ， BC 是直径 ，一只蚂蚁从点 A 出发沿着圆柱体的表面爬行 到点 C 的最短路程是 ( ) A.6 cm B.12 cm C.13 cm D.16 cm 10. 如图 ，在一个长为 2 m ，宽为 1 m 的长方形草地上 ，放着一根长方体的木块 ，它的棱和场地宽 AD 平行且棱长 大于 AD ，木块从正面看是边长为 0.2 m 的正方形 ，一只蚂蚁从点 A 处到达 C 处需要走的最短路程是 __________m （精确到 0.01 m ） . 11. 一位同学要用彩带装饰一个长方体礼盒 .长方体高 6 cm ，底面是边长为 4 cm 的正方形 ，从顶点 A 到顶点 C′如何 贴彩带用的彩带最短 ？最短