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SQL 查询教学设计方案 课题名称 SQL查询 科 目 数据库系统及应用 年级 中职二年级 教学时间 1 课时（ 45 分钟） 学习者分 析  学生通过前面的学习，已经基本掌握数据库及数据库表的结 构，知道数据是以什么形式存储在数据库中，也知道在实际生活 中什么地方用到了数据库，如在教务管理系统中查看成绩用到了 数据库，但他们并不知道成绩是如何查询出来的，对这点有很强 的求知欲望。 一、情感态度与价值观 通过查询学生自己的学生信息和成绩等，激发学生主动学习的欲望和解决问题的热情； 教学目标 鼓励学生认真分析，锻炼逻辑思维能力； 因 SQL查询中涉及英语能力，鼓励学生全面发展，提高综合能力。 二、过程与方法 事先准备一个“学生－成绩－课程”数据库，并以本班学生信息作为数据库记录。 ２．通过设置查询学生相关信息的任务，由简到深地学习 SELECT语句的用 法； 辅以大量练习巩固 SELECT字句的使用。三、知识与技能 了解 SQL查询的基本语法。 掌握 SELECT字句的使用。 能根据实际情况，选择合适的查询方法完成题目。 教学重点、 教学重点： 1. 简单单表查询的结构； 难点2.查询题目的分析； 3. SELECT 字句的使用； 教学 点： 1. 目的分析； SELECT 字句中的表达式 教学 源（ 1）教 自制的数据 ； 2）教 自制的多媒体 件； 3）本 所需 件： VF 件； 4）上 境 多媒体大屏幕 境。 SQL 》教学 程描述 （一） 入新 知 回 ：由学生一起回 数据 由表 成，数据信息是存放在表中，展示一个学生信息表，由学生回答什么是字段名和 。 置疑 ，引 思考：由老 提 数据 在 生活中什么地方有用到 教学活 1 因 学生平 都使用教 管理系 成 ，因此会 到教 管理系 用 到数据 。 引入 ：提 学生“你 想知道我 的成 是如何 出来的 那就要用到我 今天要学 的 SQL 句” （二） 解 SQL 法 构 演示 SQL 的使用（ VF 件） 目： 班 所有学生的信息。 （ 学生演示 SQL 的功能，引起 趣） 2. 分析 SQL 的 法 构（ 件） ：根据演示的 SQL 句分析 SQL 教学活 2 se lect ?from ?， select 和 from 字句 行 解。 句的 法 构 展示示例数据 （ VF 件）： 了演示 SQL ， 展示示例数据 “学 生－成 － 程” ，向学生 明接下来我 将用 SQL 去 出我 需 要的信息。 学生表 student( 学号 , 姓名 , 性别 , 出生日期 , 院系 , 入学成绩） 成绩表 score( 学号，课程编号，成绩 ) 课程表 course( 课程编号 , 课程名称，学分 ) （三） SELECT子句的讲解 此部分通过在课件上展示题目，由教师分析题目，写出 SQL 查询语句，然 后在 VF 软件中验证。根据查询题目，由简入深，引出相关知识点（部分题 目由学生上台练习，指出学生存在的问题） 。 知识点一：查询单个字段 题目一：查询出学生表中的所有学生的学号。 题目二：查询出学生表中的所有学生所在的院系。 （此练习可巩固题目一中的查询单个字段， 由于查询结果有重复项， 引出下一个知识点：去掉重复项） 教学活动 3 知识点二：去掉重复项 题目：去掉题目二中的重复项。 （练习此题目后设问“刚才我们知道了查询单个字段的方法，那么如 果要查询更多信息怎么办呢” ，引出知识点三） 知识点三：查询多个字段 题目：查询学生表的学号和姓名。 （分析出 SELECT后面的字段， 并指出字段间用逗号进行分隔， 强调逗号输入为半角状态） 学生练习：查询学生表中的姓名，院系和入学成绩。 （在练习中，学生可能不会写关键字，此时可鼓励学生好好学习英 语，提高综合能力；学生还可能没有在半角状态下输入逗号，可进 行强调。） 学生练习：查询学生表中的所有字段。 （此练习可巩固知识点三， 并引出知识点四： 用“ * ”表示所有字段） 知识点四：用“ * ”表示所有字段题目：查询学生表中的所有字段。 知识点五： SELECT字句中的表达式 思考：查询学生表中的学号， 姓名和年龄。（因在数据库中存储的是出生日期，不能直接得到年龄，让学生思考，引出表达式的用法） 教师和学生一起分析， 在课件上得到 SQL查询语句， 然后在 VF 软件中进行验证。 由于在 SQL查询中用到表达式，字段名是由系统给出，不能很好地表示，引出知识点六：给字段取别名 知识点六：给字段取别名 题目：查询学生表中的学号，姓名和年龄（年龄为别名）。 （四）巩固练习 题目一：查询课程表中的课程编号。 题目二：