小学-数学-青岛版(五四)-数学五年级上制2.3异分母分数加减混合运算教学设计.docVIP

异分母分数加减混合运算 [教学内容]《义务教育教科书（五·四学制）·数学（五年级上册）》17页。 [教学目标] 1.结合具体情境，理解分数加减混合运算的顺序，能运用所学知识解决简单的实际问题。 2.在自主探究分数混合运算的方法的过程中，培养学生发现问题、解决问题的能力。 3.进行环保教育，提高环保意识。 [教学重点]运用通分的方法计算异分母分数相加减。 [教学难点]异分母分数加减法法则的掌握和熟练运用。 [教学准备]多媒体课件。 [教学过程] 一、创设情境，自主探索 （一）创设情境，提出问题 师：同学们，城市污染问题日益严重，越来越引起人们的重视，今天老师想和大家一起看一段生活中的情景，从中你会发现哪些环保问题？21教育网 观看城市交通噪音污染录像。 师：同学们，看了视频，你有什么感受呢？ 预设1：马路上的噪音太大了。 预设2：汽车的喇叭声、发动机的轰鸣声很吵。 图1…… 图1 师：是啊！这也是污染的一种形式，我们把它叫做城市交通噪音污染。大家请看。 课件演示。（见图1） 师：这是我国去年部分