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国内外网络教育平台发展现状分析研究 摘 要：网络教育已经成为现在教育领域当中新的教育形式, 实施网络教育的关键是创设合理有效的网络教育平台，国内外网络 教育平台的发展现状具有各白特点，但也存在不足之处，总结分析 其优势及不足以便下一步更好地发展和完善网络教育平台。 关键词：网络教育平台；发展；不足 进入21世纪信息时代，以网络教育为标志的现代远程教育脱颖 而出，网络教育是现代信息技术应用于教育领域当中的新的教育形 式，实施网络教育的关键是创设能够促进学习者主动学习的网络环 境，以便满足学习者的学习活动。通过查阅国内外相关文献和浏览 相关资料后，归纳总结了网络教育平台的发展现状。 一、国内研究现状 我国的网络教育始于1994年国家实施的教育科研网示范工程。 网络教育在我国已经有了一定的发展规模，虽然发展趋势缓慢，但 仍保持上升势态。国内提出的代表网络教育发展方向的网络教育模 式是基于网络的教育模式，在网络学习的环境下，可以最大限度地 发挥学习者的白主性、积极性，既可以进行个别化学习，又可以进 行协作学习，这种教育模式比较注重学习者个人的需要。 （一）网络教育平台的理论研究 网络教育的实现需要依靠良好的学习平台，网络教育平台就是在 此情况下应运而生。在中国知网检索关于网络教育平台的期刊文 献，相关文献有360篇；搜索关于网络教育平台的学位论文，相关 硕士学位论文有270篇。本文采用内