2018年部编七年级的上册古诗文理解性默写(完整版).doc

2018 年 , 部 , 编 , 七年级 , 上册 , 古 , 诗文 , 理解 , 性 ,4 ．该曲的主旨句是： （夕阳西下，）断肠人在天涯。 （五）《峨眉山月歌》李白 李白《峨眉山月歌》 一诗中， 明写月映清江美景， 暗点秋夜行船之事的一句是 : 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流 点明远游时令， 叙写青山吐月的优美意境的一句是 ：峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。 2、《夜上受降城闻笛》表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ：不知何处吹芦 管，一夜征人尽望乡。 （九）《秋词》（刘禹锡） 1． 诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子： 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄 2． 诗中体现诗人一反前人的悲秋之作而具有独创新视角的句子： 自古逢秋悲寂寥， 我言 秋日胜春朝。 3． 诗中运用鲜明的对比来表现作者观点的句子：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 4． 诗中描写秋天美景的诗句： 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 5． 诗中热情歌颂秋天的句子：我言秋日胜春朝 6． 白居易有诗云：“大抵四时心总苦，就中断肠是秋天。”极言秋之悲凉，本诗中与之 情调相反的句子： 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝 7． 诗中能够表现作者推陈出新， 赋予秋天新内涵的句子： 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日 胜春朝。 （十） 《夜雨寄北》李商隐 1、想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 2、表达诗人思念朋友，渴望团聚的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 3、设想未来相逢景象，表达深沉离情的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 4、后来成为离情的代用语的词是：巴山夜雨。 5、盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 6、超越时空，想象日后重逢时的情景的诗句：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 7、诗中蕴含宦途失意、 羁旅他乡， 思乡不得的抑郁愁苦之情， 并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 （十一）《十一月四日风雨大作》 （陆游） 1．陆游的《十一月四日风雨大作》中直接表达了自己虽然年老体弱，但仍想守卫边疆，报效祖国的心愿的诗句是：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 2．陆游在 《十一月四日风雨大作》 中触景生情， 把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情等是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。 《十一月四日风雨大作》中写诗人睡梦中仿佛正在战场上激烈拼杀的句子：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 4.《十一月四日风雨大作》 中，表明作者身闲志不闲， 壮志不移的语句是： 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 《十一月四日风雨大作》中由现实转入梦境，表现作者对朝廷统治者的统治隐隐担忧和收复失地、统一祖国的强烈愿望的诗句是：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 《十一月四日风雨大作》中写诗人虽年老体衰，仍愿守卫边疆保家卫国的句子：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 （十二）《潼关》谭嗣同 1、表现作者渴望冲决落网、勇往直前、追求个性解放等句子是：河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。 （十三）《论语十二章》 1、阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、表示既要从正面学习，也要从反面借鉴的句子是：择其善者而从之，其不善者而改之 3、表示我们应当向有长处的人学习的句子是：三人行，必有我师焉。 4、当别人不了解自己时，孔子认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎？ 5、强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉 7、曾子每天从哪三个方面反省自己？ 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ 8、阐述“学”和“思”辩证关系的句子是？学而不思则罔，思而不学则殆。 9、唐太宗有一句名言“以人为鉴， 可以知得失。 ”由此我们可以联想到 《论语》中孔子的话： 择其善者而从之， 其不善者而改之。 10、《论语》中表明复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义的句子是： 温故而知 新，可以为师矣。 11、当别人不了解自己、误解自己时，孔子提出不要焦虑（阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是） ：人不知而不愠，不亦君子乎？ 12、孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是： 回也不改其乐。  一箪食， 一瓢饮， 在陋巷， 人不堪其忧， 13、孔子在《述而》 篇中论述君子对富贵的正确态度的句子是：  不义而富且贵， 于我如浮云。 14、朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？有朋自远方来，不亦乐乎？ 15、孔子告诫我们要珍惜时光的句子是：逝者如斯夫，不舍昼夜。 16、哪怕是个普通人必须有志向而不可轻易改变：三军可夺帅也，匹夫不可夺志也 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的