幼儿园大班科学活动教案《立体的世界》(733).pdfVIP

立体的世界 科目：科学课 授课时间：2011 年 4 月 7 日 授课地点：大六班 授课人：陈玲 目标： 1、 知识目标：通过活动使幼儿认识正方体、长方体、圆柱体。 2 、 技能目标：能够区分“形”与“体” 3、 情感目标：使幼儿乐意并能主动参与活动。 活动重点：能够区分“形”与“体” 活动难点：区分正方体、长方体和圆柱体。 活动准备：长方体、正方体、圆柱体盒子，魔方、杯子、积木、多媒体图片、丝 巾等。 活动过程： 一、师幼相互问候，准备活动。 二、活动激趣。 1、巩固复习对三角形、正方形、长方形的认识。 2 、师表演魔术，幼儿仔细观察，为什么用纸和纸盒结果不一样？师幼一起讨论 得出结论：因为纸盒有厚度所以放不进去。 三、主题活动 1、通过比较、触摸引导小朋友认识长方体、正方体和圆柱体，教幼儿说它们的 名称。 2 、请小朋友找一找生活中能见到的长方体、正方体和圆柱体。 3、师放图片，请幼儿判断图片是哪一种立体图形。 四、游戏：瞎子摸鱼。 1、师先将幼儿分成五个小组，每组配发一套积木和一条丝巾。 2 、教师一边示范一边交代游戏规则。 3、幼儿游戏，要说除自己摸到的是什么。 活