化学研究性学习学习教案样本.docxVIP

资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 研 究 性 学 习 教 案: 阳高四中化学教研组 研究性学习设计方案 资料内容仅供您学习参考，如有不当或者侵权，请联系改正或者删除。 研究课题名称 : 探究饮食与健康的关系 设计者姓名  :  设计日期 : 所属年级 :  高三年级  研究学科 :  化学 课题组成员  (  有哪些人参与本课题的研究  ) :  高三年级 ( 7 班)  全部学生 一、 研究性学习开展的背景 背景说明 ( 怎么会想到本课题的 ) : 《化学与生活》是高中化学的选修内容 , 在高考中占有一定比例。现在人非常注意养生之道 , 就此在课堂上给学生提出一个讨论的话题——饮食与健康 , 这部分教材内容与现实生活息息相关 , 学生表现出极大地兴趣 , 因此引出本课题。 课题的意义与价值 ( 为什么要进行本课题的研究 ) : 经过本次探究 , 使学生对课本知识有更深刻的理解。并经过研究和调查 , 使学生对饮食与健康有正确认识 , 知道什么是健康食品 , 什么是不健康的食品。经过活动 , 培养学生发现、 探究、 自主合作的学习习惯和良好的饮食习惯。 做到主动屏弃垃圾食品 , 注重绿色食品 , 做一个懂得关爱自己、 关爱她人、 关爱生命的健康人 , 并培养热爱生活的美好情感。 二、 研究性学习的教学目的 按照新课程标准的三维目标进