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《牧 xx》教案
教材分析：
《牧童谣》是一首带有山歌风格、叙事童谣的湖北民歌，歌词简单、通俗，采用问答的形式，抒发了儿童们热爱光明的真挚情感。这首歌曲由上下句
构成一段休，拍，商调式，旋律高亢、舒展、轻松、风趣。 “那斯那斯嗨 ”的衬词增强了趣味性，充分地表现了牧童在放牧对歌时顽皮而活泼的情趣。
学情分析：
根据一年级学生以形象思维为主，好奇、生动、模仿力强的身心特点，
《牧童谣》又是一首表演歌曲，教师充分调动学生都主动参与表演，在本首歌
曲短小的四个乐句里有三句歌词都是衬词 “那斯那斯嗨 ”，这三句衬词完全一样
只有曲调不一样，根据手势可以把曲调唱准，但是学生很难自己想出不一样的
动作来
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