小学五年级的英语教学设计.docxVIP

小学五年级英语教学设计 [ 教学内容 ]：unit 2 my days of the week . a.let ’s learn and let ’s play [教学目标 ]： 1 、 能听懂问句： what day is it today ? what do we have on mondays ? 并能做出正确回答。 2 、 能够听、说、读、写单词：monday , tuesday , wednesday , thursday , friday ，并能根据实际情况替换句型熟悉运用。 3 、 能够运用新的语言进行 let ’s play 中的星期转盘游戏。能 够听懂、会唱 歌曲 my days of the week [ 教学重点难点 ]：1.重点： let ’s learn 中的四会单词。 2..难点：要求学生开动脑筋巧记单词，结合句型替换关键词 . [ 教学准备 ]：教学挂图、单词卡、录音机、磁 [ 教学过程 ]： step 1 、warm-up 1. 日常口语练习。 good morning ！how are you ?what time is it ? 2. 播放 let ’s chant ，学生看书并感知内容。 1 step 2 、 presentation 1. 出示日历表，让学生试着用英语阅读日历表中的内容。 问学 生哪些会说单词周一到周五。接着出示周一到周五的单词。 （ monday ,tuesday ,wednesday ,thesday , friday . ） 领读单词。然后让学生来当小老师教学， 5 分钟后，开展各组学单词汇报，并评出学的最好的一个小组。 看着日历表，出示今天的新句型： what day is it today ? 并帮着学生回答 it ’ wednesday . 领读句子。 4. 训练句型。出示单词卡片，练习： what day is it today ? 小组练习，练习后评出最佳小组并提出表扬。 6. 播放歌曲 my days of the week , 让学生跟唱并体会一周当中 的天数。 step 3 presentation 向学生出示课程表，学习课程： chinese,english ,math ,music ,science ,computer ,art ,p.e , mor al education ,social studies . 出示今天的课程表问 : what do we have on wednesday ? 帮助学生回答： we have english ,chinese ,science and computer . 开火车练习问句 出示课程表，利用每天的课程练习句型。 step 4 consolidation 2 利用上面学 的句型，自 （包括今天星期几，上什么 程？） a:what day is it today ? b:it ’s ? a:what do we have ?? b:we have ? step 5 homework 利用明天的 程表，自 上面的 。 【板 】 unit 2 my days of the week -what day is it today ? -it ’s ?. -what do we have ?.on ?? -we have ?? 3