小学英语学科各年级的知识点、小升初考点.docxVIP

v1.0 可编辑可修改 小学英语学科简略分析 三年级英语 学科知识点 基本的问候语 be 动词的用法 陈述句变一般疑问句 肯定句变 否定句 名词的复数形式 how many 的句型 like 的句型 there be 句型 失分点 be 动词不会用 句式的转换 重难点 be 动词、代词、句式的转换 四年级英语 学科知识点 情态动词 can 的用法 方位介词 those 和 these 的句型 how much的句型 whose 的句型 do 的句型 失分点 疑问词的选择 时态的判断 重难点 介词的用法 句型之间的差别 五年级英语 学科知识点 一般现在时 一般过去时 情态动词的用法 特殊疑问句 动词的三单形式 失分点 听力的快速反应及判断 时态的选择易错 重难点 一般过去时与过去时间状语的搭配 规则动词和不规则动词的变化 动词何时用三单形式 区分引导各类特殊疑问句的疑问词 六年级英语 学科知识点 人称代词 一般现在时 特殊疑问句 (when where what who whose which how) 基数词 情态动词（）的用法 可数名词 不可数名词 一般过去时 形容词比较级、最高级 学科问题 词汇量小，语法基础薄弱，常易忽略句子的时态，英语基本句型了 解少，阅读看不懂 失分点 一般现在时 一般过去时 情态动词的用法 重难点 一般现在时 一般过去时 情态动词 可数和不可数名词 11 v1.0 可编辑可修改 “小升初”英语考试内容汇总 章节内容 大纲目标 掌握读音，书写，同因素分辨，大写 熟悉并掌握 26个字母的大小写， 分类， 字母 读音和写法；熟练掌握常用英文字母 字母的用法 的缩写词 语音 音标，找出读音不同的单词 掌握基本读音规则；学习使用国际音 标，提高自主学习的能力 冠词 不定冠词，定冠词功能使用及固定短 掌握不定冠词和定冠词的功能及零冠 语搭配；零冠词 词的几种情况 专有名词；普通名词：个体名词，集 区分可数不可数名词，掌握使用名词 名词 体名词，物质名称，抽象名词；名词 单复数，专有名词和名词所有格 所有格 人称，物主，反身，指示，不定，疑 掌握区分人称代词单复数和主宾格用 代词 法，物主代词单复数及人称用法；掌 问，相互，关系代词 握常用的不定疑问指示代词 数词 基数词，序数词的构成和用法 掌握基数词和序数词的构成；熟悉并 使用基数词和序数词的基本用法 简单介词，合成介词，双重介词，短 掌握常见介词 on,in,at,for,with 等 介词 语介词；在表达时间地点方式方向等 基本用法；熟记常用介词短语搭配及 时用法；常见介词短语 用法 连词 并列连词：并列，转折，选择关系； 能初步运用表示并列，转折，因果等 从属连词 逻辑关系的连词 形容词的性质特征及使用；形容词的 初步运用并掌握形容词作定语和表 形容词 语；掌握形容词的比较级和最高级的 比较级，最高级 构成，简单运用 22 v1.0 可编辑可修改 时间，地点，方式，程度，疑问，连 基本掌握副词的分类和意义；了解并 接，关系副词；副词在句子中的作用 副词 熟练运用副词作定状表的用法；比较 及位置；比较级最高级；常见用法区 级最高级 别 及物不及物，系动词，助动词，情态 基本掌握动词分类及意义；初步掌握 动词 并运用情态动词，系动词和助动词； 动词；动词短语 熟记常见动词短语并运用 动词时态 动词形式，时态： 3 一般， 2进行， 1 掌握动词时态谓语的基本组成；掌握 完成；不规则动词表 动词时态的基本用法 句子 陈述句，疑问句，祈使句，感叹句， 能写出正确的简单句；掌握陈述句， there be 句型 疑问句，祈使句和感叹句的基本用法 情景对话 交际用语 西方文化知识的掌握；考察学生语言 表达习惯和方式 S+V+P 主系表 ,S+V 主谓 ,S+V+O 主谓 基本句型 宾 ,SV+IO+DO 主谓间接宾语直接宾 掌握五种基本句型 语,S+V+O+C主谓宾补 词汇：词，词语辨析，短语，惯用法； 考察语言知识与语言运用能力，特定 完形填空 语法：时态结构，从句，固定时态搭 语境 配；例题 阅读理解 解题步骤，思路点拨，例题 语感，思维能力，知识面 书面表达 写人篇；记事篇；状物篇；书信篇； 条理清楚，意思连贯，语句通顺，无 日记篇；范文 严重语法错误 小学生学习情况分析 小学三、四年级是小学低年级向高年级的过滤期，学校教育的内容和方式发 生了一些明显变化， 要求孩子必须开始从被动向主动学习转变， 加上孩子自身心 理和能力的发展， 这些都会引发比较明显的学习分化现象。 处于这一时期的孩子 33 v1.0 可编辑可修改 最容易产生厌学情绪，更需要老师和家长关切的眼神、真诚的鼓励和热情帮助，只要能够正确引导，孩子就会顺利度过这