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v1.0 可编辑可修改 小学英语语法汇总 法是从 言 践中 出来的起 作用的 ， 懂得了 法可以减少运用 言的盲目性， 提高准确运用 言的能力。 法教学是小学 段英 教学的 点与重点。 NSE教材的 排涉及了四种基本 ：一般 在 、 在 行 、一般将来 、一般 去 ，教材 涉及了其它 法，如：疑 句，一般疑 句和特殊疑 句及其答 ； 名 复数的 化；形容 的比 ；情 等。下面以每册教材 依据 行 法的 。 第一册：一般 在 （ to be ）表示 常性的 作， 在存在的情况或状 。 述句（肯定） 述句是 述一个事 或者 人的看法。 I ’mSam. This is my mother. It ’s a black dog. He’s a doctor. She’s a driver. 特殊疑 句 特殊疑 句 “ ??”， “什么??”， “在哪里??”等 一 的 句叫做特殊 疑 句。 种 句以疑 开 。 How are you How many How old are you What’s your name What’s this Where’s the cat 例 三年 ( 第二册 ) Listen and choose.( 听 音，根据 片 正确答 ，将序号填入括号 里。 ) ( ) 2. ’s tigers. ’re monkeys. 形 句 ： What are they 写部分： 句和答 分成两 ， 或者提供 句和 2 个被 答 行 。 are you ’m nine old are you ’m fine,tha nk you. are you ’m nine. ’m fine,thank you 一般疑 句： 例 11 v1.0 可编辑可修改 . Listen and draw faces .(听音，与图片相符的画笑脸，不符的画哭 脸。 ) 1. 1. Is it a kite Yes, it is. 2 2. Is it a bird No,it isn ’t. 祈使句：让学生明白向对方发出指令的表达方式。 在第三模块中出现的 Sit down ,please. Stand up, please. Point to the window. Point to the door. 第二册：一般现在时（ to do ）— 表示经常性的动作， 现在存在的情况或状态。 陈述句的否定式 ： 如； 第三模块的表示喜欢与不喜欢 I like football. I don’tlike table tennis. 含有行为动词的一般疑问句表达方式： Do you like meat Does he like bananas 名词复数 They’re monkeys. 第三人称单数动词的变化 教师在根据情景用语言表述时引导学生发现总结 如： I go to school by bike. She goes to school by bus. 5. 介词 in ， on ，under 的用法。 This pencil-box is on the desk. This pen is in the pencil-box. That chair is under the desk. 疑问句归类： Do you like meat Does Lingling like bananas 22 v1.0 可编辑可修改 What’s the time, please What do you do at the weekend What does she do at the weekend 第三册： 在 行 、情 、一般将来 （ be going to 的 构）、 there be句型 在 行 ：通常表示此 此刻或当前一个 期内正在 行的活 。 I watch TV at the weekend . I am watching TV now. 情 ：can 的一般疑 句及其答 。 情 can 表示能力或者可能性（即客 上是否允 ）。 Can you jump high Yes, I can. No, I can ’t 一般将来 ：be going to 的用法—— 表示打算（ ）做某事（表达的是主 愿望。） We’re going to go to Hainan. I ’m going to visit my grandpa. be 句型： “在某个范 内有?”， 在第十模 主要 运用了在某个月份有几 个 同学 生日，在一年里有十二个月。辨析 例： “there be ”与“ have got ” 成 都有一个 有 字， 二者之 又有