人教部编版七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人单元练习(含解析版).docxVIP

人教部编版 道德与法治 七年级下学期 第二单元 做情绪情感的主人 单元练习 一．单项选择题 1．小芳同学最近情绪不高，马老师让她把自己的烦恼写在纸上大声朗读，然后撕碎，扔进 垃圾桶。马老师的这种 方法是（ ） A．换位思考 B．转移注意 C．改变认知评价 D．合理宣泄 2．情感和情绪相比（ ） A．情绪是人类特有的 B．情绪更深刻持久 C．情感更深刻持久 D．情感容易发生变化 3．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选） 。根据表中信息，你能得出研究主题：人 的情绪与记忆的关系（ ） 研究主题：人的情绪与记忆的关系 记忆内容 情绪状态 遗忘比重 20 个关键信息 情绪良好 1/20 情绪低落 1/4 A．一个人的情绪决定着他的智力水平 B．人处于不同的情境会产生不同的情绪 C．情绪的影响很大，要避免产生情绪 D．不同的情绪会对学习产生不同的影响 4．陈东参加校学生会竞选，发挥失常落选了，他感觉很郁闷。但他决定好好学习，更加注 重自身能力的提高，争取在下一届竞选中获得成功。对此说法错误的是（ ） A．陈东落选体验了挫败感，但是这种挫败感也丰富了他的经历 B．陈东勇敢地承受起了落选带来的负面感受 C．陈东将负面情感转变成了成长的助力 D．生活中还要避免负面情感的产生 5．“遇到堵车想要发怒时，喝口水，听听音乐，所有怒气都没了。 ”公交车司机李师傅说， 这是他开车 10 多年来消除“路