小班社会有趣的洞洞教案.docxVIP

.精品文档 . 小班社会有趣的洞洞教案 小班社会有趣的洞洞教案反思主要包含了设计意图，教 学目标，教学准备，教学重点难点，教学过程，教学反思等 内容，激发幼儿运用感官寻找身边的洞洞，体验和老师同伴 共同找洞的乐趣，鼓励幼儿在活动中大胆表述感知内容，适 合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看有趣的洞洞教 案。 设计意图： 洞洞是幼儿日常生活常见可寻的事物，教师通过环境布 置和实物摆放让幼儿寻找身体到衣物上的洞洞并拓展到日 常学习生活环境中的洞洞延伸至更开阔的世界，使幼儿从感 官到发现不断获得最为直接的生活体验和学习知识，从愉悦 的探寻和大胆讲述中了解洞洞对于我们生活的用处。 教学目标： 激发幼儿运用感官寻找身边的洞洞，体验和老师同伴共同找洞的乐趣。 鼓励幼儿在活动中大胆表述感知内容。 培养幼儿敏锐的观察能力。 发展幼儿思维和口语表达能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。教学准备： 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 7 .精品文档 . 活动室放置幼儿易于识别的洞洞实物若干（篮球架， 口杯，书袋，垃圾桶） 不同类型的洞洞（如封闭的洞洞，盛放东西的洞洞，穿透的洞洞）图片若干。 教学重点难点： 教学重点：在寻找洞洞的游戏环节中教师应运用各种方 法激发出幼儿主动的寻找身体，衣物和活动区中的洞洞，从 而获得最直接最丰富的有关洞洞的乐趣和作