小班数学活动送小动物回家教案.docxVIP

.精品文档 . 小班数学活动送小动物回家教案 小班数学活动送小动物回家教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，正确摆放门牌号码，初步理解门牌号码的意义并能运用到生活中去，体验游戏成功所带来的快乐，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看送小动物回家教案。 设计意图： 我在想，我们现在这些农村的孩子条件改善了也有住进“小区”的机会了，孩子们喜欢聚在一起，告诉对方住在哪里、但是说道门牌号码、为什么要有门牌号码，他们就不知道真正的含义。 《课程指南》中指出“孩子要接触、了解周围生活的环境，理解并遵守基本的规则” 。于是，我们结合这个月“动物大世界”这个主题，我设计了这次主题背景下 以计算为主的活动。以小朋友都喜欢的动物为引线，从幼儿的现实生活为轴心展开活动，旨在通过小朋友们帮大象装门牌号码、帮助小动物搬家，让他们在游戏的过程中理解门牌号码的真正含义，并能利用到生活中，从中体验到成功所带来的快乐。 活动目标： 1、正确摆放门牌号码，初步理解门牌号码的意义并能 运用到生活中去。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 .精品文档 . 2、体验游戏成功所带来的快乐。 3、培养幼儿对数字的认识能力。 4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5、引发幼儿学习的兴趣。 活动准备： 门牌号码数套、固体胶、动物公