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地委组织部副部长学习实践科学发展观心得体会 胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动 动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话中 强调：“着力推动广大党员、干部深刻理解和全面把握科学发展观的 科学内涵、精神实质、根本要求，增强贯彻落实科学发展观的白觉性 和坚定性。”科学发展观提出以来，越来越显示出强大的真理力量, 越来越得到全党全国人民的高度认同。 在全党开展深入学习实践科学 发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义 理论体系武装全党的重大举措。新世纪新阶段 ，我们必须立足当前国 际国内形势的发展变化和党的建设面临的新情况 ，进一步增强学习实 践科学发展观的白觉性和坚定性。 第一，提高学习实践科学发展观的白觉性和坚定性 ，是深刻理解贯彻 落实科学发展观重大意义的需要。科学发展观是对党的三代中央领导 集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世 界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论 , 是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须 坚持和贯彻的重大战略思想。深入贯彻落实科学发展观 ，就是要用马 克思主义中国化的最新成果武装全党，提高党的执政能力、保持和发 展党的先进性，推动经济社会又好又发展、促进社会和谐。 第二，提高学习实践科学发展观的白觉性和坚定性 ，是适应深刻变化 的国际形势的需要。当今世界正处在大变革大调整之中 ，我国发展既 面临着前所未有的机遇，又面临着前所未有的挑战。一方面，和平与发 展仍然是时代主题，世界多极化不可逆转，经济全球化深入发展，科技 革命加速推进，全球和区域合作方兴未艾，国际安全合作日趋加强。另 一方面，国际环境中不稳定不确定因素增多，霸权主义和强权政治仍 然存在,世界经济增长放缓，特别是最近世界金融市场出现动荡，世界 经济发展的不确定因素增加，西方国家千方百计对我国进行思想文化 渗透。如何在国际环境复杂变化、我国发展同外部环境日趋紧密联系 的情况下，促进我国经济平稳较快发展，这是摆在我们面前的一个重 大课题。复杂多变的国际形势要求我们运用科学发展观分析和把握世 界发展大势，提高统筹国际国内两个大局的能力，审时度势、趋利避害, 把握机遇、应对风险挑战，牢牢掌握发展的主动权，推动我国经济社会 全面发展。 第三,提高学习实践科学发展观的白觉性和坚定性 ，是适应国内新形 势、新任务的需要。经过新中国成立特别是改革开放以来的不懈努力， 我国取得了举世瞩目的发展成就，我国的经济实力、综合国力、人民 生活水平都得到了显著提高。同时,我们必须清醒地看到，我国仍处于 并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变 ，人民日益增长的 物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾没有变。新世纪新阶段 ， 一些影响和制约科学发展的问题还比较突出,这既有继续发展的条件 和优势，又有制约发展的矛盾和问题。面对我国全面参与经济全球化 的新机遇新挑战，面对工业化、信息化、城镇化、市场、国际化深入 发展的新形势新任务，面对发展过程中出现的新课题新矛盾 ，只有深 入贯彻落实科学发展观，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发 展方式、破解发展难题，更加白觉地走科学发展道路，才能奋力开拓中 国特色社会主义更为广阔的发展前景。 第四,提高学习实践科学发展观的白觉性和坚定性 ，是进一步提高党 员干部素质的需要。党员干部是贯彻落实科学发展观的骨干力量 ，领 导班子和领导干部是贯彻落实科学发展观的关键所在。 毛泽东同志说 过：“政治路线确定之后，干部就是决定因素”。贯彻落实科学发展观 的各项工作、各项任务，领导干部是关键。党员干部特别是领导干部 有没有牢固树立科学发展的理念，是不是具备谋划和推动科学发展的 能力，在很大程度上决定着本地区、本部门、本单位学习实践科学发 展观的成效。当前，干部队伍的素质从总体上与治国理政的要求是适 应的，各级领导干部为学习实践科学发展观做了大量卓有成效的工 作。但也要看到，一些领导干部的思想观念、能力素质与实践科学发 展观要求还不完全适应、不完全符合，坚持贯彻科学发展观的白觉性 还不高，对科学发展观的认识和理解还不够深入 ；一些领导干部的管 理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合 ； 一些领导干部党性党风党纪方面还存在这样那样的问题。 这些问题如 果不及时解决，我们就无法应对新形势下所面临的新挑战 ，就难以肩 负起带领人民继续全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设 的崇高使命。 提高学习实践科学发展观的白觉性和坚定性 ，要加强理论学习，深刻 领会科学发展观的科学内涵和精神实质。理论是行动的指南 ，发展是 时代的主题。对科学发展观理解越深刻，把握越准