七上第六课做情绪的主人陈学海.pptVIP

第一框 丰富多样的情绪;学习目标: 1.认识人类情绪的丰富多样性,知道喜、 怒、哀、惧是情绪的四种基本类型. 2.理解情绪对于个人行为和生活的影响和作用,包括情绪的积极作用和消极作用. 3.懂得调控情绪对于个人行为和生活的重要性.;情绪万花筒;情绪万花筒;情绪万花筒;情绪万花筒;情绪万花筒;情绪万花筒;１、情绪的含义： 　　情绪是人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。 　　人的情绪在某种程度上，还反映了人对外界事物的态度。从这个意义上，情绪是人的内心世界的“窗口”。;喜;比一比;　　情绪感受通常是由一定的事物引起的，不同的情境会有哪些不同的情绪？;这两名同学在比赛时的情绪有什么不同？ 情绪对人的生活和行为有影响吗？ ;;;;这两名同学在比赛时的情绪有什么不同？ 情绪对人的生活和行为有影响吗？ ;　　情绪就像“神奇果”，会对人产生神奇的作用。有时它会使人精神焕发，干劲倍增；有时它会使人无精打采，萎靡不振。情绪影响着人的行为，影响着我们的生活。;;;某学校的两个班都要求在规定时间背诵一篇课文，中间检查时都有一部分学生背诵不出来，其中一个班的老师对背下来的同学给予表扬，同时对没有背下来的同学也做了恰如其分的肯定和鼓励。全班皆大欢喜。大家互相帮助，结果全班在预定的时间都背会了。另一位老师对全班发了一通脾气，并提出背不下来就不下课。同学们提心吊胆，非常紧张，结果拖延了半个小时，仍然没有一个同学完全背下来。 思考：这个材料说明了什么？;; 当堂训练 一.单项选择题． １.“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头．”这说明不同情绪 （　　） Ａ.对个人智力发展会产生不同的影响　　　　　　　　 Ｂ.对个人心态会产生不同的影响 Ｃ对个人身体健康会产生不同的影响　　　　　　　　　 Ｄ对人生态度会产生不同的影响 ２.下列关于情绪的说法，你认为正确的是（　　） Ａ情绪和人的心理活动没有什么关系　　　　　 Ｂ情绪是我们发现人的内心世界的奇妙“窗口” Ｃ情绪和人的自身需要没有任何关系　　　　　 Ｄ情绪反映不出??对外界事物的态度 ;;二.判断改错题 1.丰富多彩的情绪构成了我们多姿多彩的生活,最常见的情绪是喜、怒、哀、乐 　　　　　　　　　　　　　　（　　）　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全．这句话告诉我们一个道理，认得情绪是天生的，和后天教育没有关系．　　　　　　　　　　　（　　） ３.我们每个人都处在不断变化的情境当中，情绪也会随之发生一定的变化．　　　　　　　　　　　（　　） ４.当人们的需要得到一定满足时，就会产生积极的情绪．　　　　　　　　　（　　） ;课堂小结;作业;课外拓展;结束语： 　　生活犹如一面镜子，你对它哭，它也对你哭；你对它笑，它也对你笑。希望我们每一位同学都能够以一种微笑的面孔面对生活。;;（讨论）有人认为：四种基本情绪中，喜只有积极的影响，而哀、怒、惧就只有消极的影响，这种说法对吗？ ;材料一：战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发奋，写出《孙膑兵法》，歌德在失恋的基础上写出《少年维特的烦恼》，司马迁在遭受宫刑后完成《史记》，贝多芬在遭受双耳失聪的情况下，创作出《命运交响曲》。 材料二：《儒林外史》中的范进，多年考试不中举人，直到50多岁的时候，终于中举了。但是却“喜极而疯”。