课程建设工作计划总结.docxVIP

. . . . . 实验小学南校区课程建设工作总结 我校的校本课程开发以 “满足需求 ，慎重实施 ，逐步推进 ”为基本原则 ，以对学生学 业以及综合素质的提高有直接或间接帮助的课程为主要内容 ，以兴趣特长辅导类课程 为开发重点 ，做到 “广泛性 ”、实“效性 ”、基“础性 ”。 我校校本课程的开发还与我校 “以爱为源 、和谐发展 ”的办学特色相一致 ，因此，培 养学生兴趣爱好 、学一手好的选修课成为我校校本课程开发的重点 。 一、我校在校本课程开发中形成的几个主要理念 （一）充分理解 “校本课程 ”和 “国家课程 ”、地“方课程 ”三者之间的 联系与区别 ，加深对 “校本课程 ”的认识 。 校本课程不仅仅是区域性或本校独特的资源 ，如果这样 ，校本课程的开发面将是 非常狭窄 ，根本无法完成新课程选修课开发的需要 ；校本课程还应包括能体现本校办 学理念、根据本校自身条件自主开发的课程 。我们认为 ，凡是能够提高我校学生综合 素养尤其是个性特长的课程 ，又属本校老师自主开发 ，均为校本课程 。 （二）校本课程不是简单的编写教材 ，这是目前校本课程开发的 误区 校本课程不是一个供师生阅读的案头 “读本 ”，而是来源于课堂教学实践 ，并最后仍 然要通过课堂实践来具体实施的教案 。因此，我校的校本课程开发以课堂实录为主要 形式，校本课程教材以课时为单元 ，以学年为阶段进行分类编写 。 （三