统编版小学一年级语文上册第12课《雪地里的小画家》精美课件.pptx

; 同学们，在这美丽的雪景中，你最想做什么呢？;下雪后许多小动物来到雪地上玩，你能分清雪地上的脚印是谁留下的吗？你是怎么分清的呢？;认识“群、竹”等10个生字，读准多音字“着”的字音；会写“竹、牙”等5个字和横折弯钩1个笔画。 正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。 结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;竹;组词：;组词：;组词：;组词：;组词：;群;新笔画;;;没;一群：形容数量比较多。;“雪地里的小画家”是谁呢？;请用轻快、活泼的语气朗读课文，将下雪时小动物们在雪地里跑来跑去的快活的感觉表达出来。;“雪地里的小画家”是谁呢？;1.给加点的字选择正确的读音，画“√”。 睡着了 参加 看着呢 一群 2.填一填。 (1)“牙”共 笔,第二笔是 。 (2)“几”的第二笔的名称是 。 (3)“月”加上一笔是 ,给这个字组词: 。;雪地里的小画家;;;下 雪 啦，下 雪 啦！ 雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家。;雪地里来了哪些“小画家”？他们分别画的是什么？;;月牙; “竹叶、梅花、枫叶、月牙”分别