统编版小学一年级语文上册第4课《四季》精美课件.pptx

春生夏长 秋收冬藏;;认识“尖、说”等10个生字和言字旁、虫字旁、折文3个偏旁，读准多音字“地”的字音；会写“天、四、是”3个字。 正确朗读课文，背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。 模仿课文，说说自己喜欢的季节。;用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。;天;尖;组词：;组词：;组词：;尖;新偏旁;偏旁名称 书写指导 例字;偏旁名称 书写指导 例字;;;是;顽皮;谷穗： 谷子的穂。;鞠着躬：本课指谷穗弯弯的像是人弯曲着身子行礼。;“四季”分别是什么季节？; 朗读本课时，要把描写草芽、荷叶、谷穗、雪人的形态的词语读好。如“草芽尖尖”的“尖尖”要读得轻细，表现出草芽的柔嫩。;“四季”分别是什么季节？;1.给下列生字选择正确的读音，画“√”。 说 就 青 2.书写下列生字。 天： 四： 是： ;小结：这节课我们认识了11个生字，会写3个生字， 通过对课文的朗读，我们初步了解了四季 的特点。 作业：用水彩笔把自己喜欢的季节画下来。;天;春生夏长 秋收冬藏;;;“草芽”为什么说他就是“春天”？;春天还有哪些景象？;荷 叶 圆 圆， 他 对 青 蛙 说： “我 是