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教师参观考察体会 四月份，我有幸到山东省向阳小学参观学习，走入校园的那一刻给我深深 触动是两个字“创新”。 、校园环境的创新 该校面积不大，共有三幢教学楼，环绕在学校三面，中间即是活动区又是 操场，共有两千多名学生。校址位于市中心，是寸土寸金的宝贵地段，没有向 外延伸的扩建可能了。 就是这么一个小小的校园，它的文化建设却处处体现了依靠创新而发展的 格局。 饮用水的水龙头一字排开，镶嵌在墙上，不见机身。而是把饮水机放置在 房间里，用水管把机身和水龙头连接起来。这样，学生随时都可接到热水和凉 开水，也保护了饮水机。 没有操场，就在活动区正中央，按两排篮球架，有高有低，使大小孩子都 能够练习篮球。 校园北边有一排大树，每棵树上，用金属制成桶装的框架，然后，用喷绘 材质绕在框架上，把各种知识张贴于上，形成真成的文化林地。 进入餐厅，只见有桌子，不见有凳子，原来把桌子下面焊接一些挂钩，凳 子都挂在下面了，这样，打扫卫生时方便极了。 除了以上所说的还有活页展板的合理摆布：每当一个大型的教学活动，我 们都会做好多宣传版面，用过后，就放置在仓库里睡大觉了。他们却能想出一 招，合理利用。靠墙制作一面墙长的框架，顶、低两端是上下对称的槽，把版 面放置槽中，能前后推拉，一面墙就能放置几百块版面。 二、学习环境的创新（折叠式知识库） 他们把楼道，拐角，树上等地，能用上的都用上了，把知识版面设计成折 叠式