四年级语文荷花.docxVIP

荷花》教学设计 教学目标 1．会认 3 个生宇，会写出 12 个生宇。能正确读写 “荷花、挨挨挤挤、 莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜓、随风飘动 ”等词 语。 2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。 3．理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大自然 的感情。 4．体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。 教学准备 挂图：学生查找有关荷花的资料 教学安排 3课时 教学过程 第一课时 （谜语导入：初读课文，整体感知；研读课文第一、二、三自然段， 体会感情。） 一、谜语导入，激发兴趣 1．今天老师要出一个谜语考考大家，咱们比一比，看谁最聪明！