五年级的下期数学专项复习——分数加减法应用题.docxVIP

分数加减法应用题 分数加减法与整数加减法的意义完全相同，在应用题中的关系也有很多相同的地方。 分数加减法应用题的难点在于有时候分数表示与单位 1 相对应的分率。比如： 小明看了一本书的 1 2 1 ，这里不代表具体多少页。有时候 在这里把一本书看成单位1 ，小明看了其中的 2 分数又会代表具体的量。比如： 小明看一本书用了 1 小时 2 在这里 1 小时也就是我们的半小时， 30 分钟，代表具体的量。判断的标准是看有没有 2 单位，注意单位 1. 例题 1 ：一块地，其中 1 种大豆， 2 种高粱，其余的种玉米。问玉米占这块地的几分之 3 5 几 分析：在这里 1 ， 2 都是分率，是把 “一块地”看成 单位 1。 3 5 解： 1 2 4 还有其它方法可以做吗 ) 1 -- = ( 3 5 15 答：玉米占了这块地的 4 。 15 典型习题： 1、小智用一根绳子做跳绳，第一次用去了  2 ，第二次用去了  1 ，还剩几分之几 3  5 2、学校买来一批煤，第一周烧了总数的 1 ，第二周烧了总数的 8 ，两周一共用去了总数 3 27 的几分之几 3、五年一班今天请病假和请事假的人数占了全班人数的 6 ，其中病假的占了全班人数的 48 ，事假占了全班人数的几分之几 48 例题 2：一条公路，已经修了 7 千米，剩下的比已经修了的多 2 千米，这条公路有多长呢 15 5 分析：在这里 7 千米， 2 千米 都表示具体的长度，即千米数。可以把它们看成整数 15 5 一样来做。 典型习题： 1、食堂有一堆煤，第一天烧去了 4 吨，第二天比第一天少烧了 4 吨，问这两天一共烧了多 3 3 少吨煤如果已经知道总共原来有 10 吨煤，那你能求出还剩多少吨煤吗 2、方萍一家买了 4 千克苹果。第一天吃了 4 千克，问剩下的比吃了的多多少千克 3 3、用一根  2 米的竹竿来测量一个鱼池的水深，插入泥中  4 ，露出水面 3  4 米，水深多少呢 3 例题  3：刘星身高  7 米，比夏雨高 5  1 米，夏雨比小雪矮 5  2 米，问小雪有多高 5 分析：此题三个分数都代表具体的数量，也就是身高数。要求小雪的身高，我们 就要知道夏雨的身高， 但是题目没有给出， 所以我们要先求出夏雨的身高。 典型习题： 1、  三根跳绳，第一根长  3 米，比第二根长  1  米，比第三根短  3 米，第二根和第三根 4  12  8 跳绳各有多长 2、 一个大西瓜，亮亮吃了它的 3 ，爸爸回来后也切了一些，最后只剩下 1 没有吃完。 5 6 问，亮亮比他爸爸多吃了这个西瓜的几分之几 3、 甲、乙两箱货物共重 15 吨，其中甲箱重 5 吨，甲箱比乙箱重多少吨 16 8 【课后练习】 1、 小叮当看一本书，第一天看了 1 ，第二天看了跟第一天一样，第三天看了 2 ，问 10 7 这本书还有多少没有看完 2、 有两堆水泥，共重 10 吨。其中一堆重 38 吨，另一堆水泥重多少吨 7 3、 有一个三角形，三条边分别是 5 米， 5 米， 5 米。问这个三角形的周长是多少米 12 6 8 4、 某粮食店原来有大米 7 吨，卖出 3 吨后，又运进来 1 吨，问粮食店现在有大米多少 8 4 6 吨 5、 一块布，做衣服用去了 7 米，做裤子用去了 2 米，还剩下 1 米。问这块布原来有 9 3 12 多少米 6、 东方超市上午共卖出粮食 4 吨，比下午多卖出 2 吨，问这一天超市一共卖出多少粮 5 7 食 7、 一本书，已经看了 5 ，比没有看的少几分之几 12 8、 从县城到市区，先骑自行车，再坐汽车。骑自行车要用 5 小时，坐汽车比骑自行车 6 少用 1 小时。从县城到市区一共要多少时间 5 【难题挑战 】 1、 有三根跳绳，第一根比第二根短 1 米，第三根比第二根短 3 米。问第三根和第一根 6 8 跳绳哪个长长多少米 2、 一批树苗，五年级第一天栽了全班的 2 ，第二天比第一天多栽了总数的 1 。剩下 5 12 多少没有栽 3、 三个小沙包， 第一个重 7 千克，比第二个重 1 千克 , 比第三个轻 1 千克，三个沙包 12 15 5 共重多少千克 4、 一根电缆剪去 2 米，再接上 3 米后，长是 2 米。问这根电线原来有多少米 6 4 5、 有两根同样长的绳子，第一根剪去  5  米，第二根剪去  3 米，余下的绳子长  5  米。那 24  8  12 么第一根绳子余下多少米 6、 2 的分子增加 6 后，要使分数的大小不变，分母应该增加多少 7 【附加题】 广州市举行一次知识竞赛， 其中设有一二三等奖。 获一二等奖的人占总获奖人数的 5 ，获二 7 ，请问获二等奖的人