课堂观察量表10.docVIP

资料二 表1 课堂观察一览 （八个领域下课堂教学效率记录工具 说明：在每一个领域，根据你的观察与感受，在相应程度上打上标记 感受学习氛 教师中---------------------学生中 聚集课堂管 有---------------------------无 探寻教学过程的清晰 清--------------------------不清 查证教学指导方式的多样 多样----------------------------单一 明确教学目标定 明--------------------------不明 检验课堂上的学生参 学生参与度-----------------学生参与度为 评估学习的成 -------------------------------- 培养高品质的思维能力 高-------------------------------低 八个领域下课堂行为标志示意图表2 问题区 域 学习氛围 学生表达情感和观察的程度 关注和拓展学生回应的频率 学生互相交流的数量 课堂管理 既定课堂纪律的维持 即时性课堂纪律的维持 激发学习动机、追求学习效率的措施 教学过程的清晰度 运用实例、图表、示范的频率 能够跟上教学进度的学生的比率 复习与总结活动 教学指导方式的多样性 吸引学生注意力的措施，如下方面的变化：声音的感 染力、体态语言、眼神的交流