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学 科
普车初级
课
题
课题一 安全文明生产教育
授课起止周数
第9-16周
授课周次
第9周
授课轮次
第2轮
授课时间
2011年4月18日
课 时
4课时
班级(人数)
2010数控3班(32人)
教学目的
【知识目标】
1.了解普车实训教学课程的学习任务。
2.明确我校实训课程的相关要求及考核细则。
3.掌握车工文明生产和安全操作规程。
【能力目标】
安全意识的培养
【德育目标】
培养学生安全文明生产的良好品质
教学重点
车工文明生产和安全操作规程。
教学难点
车工文明生产和安全操作规程。
所需
工具设备
我校实训课程的相关要求及考核细则。
课题小结
课题一 安全文明生产教育
实训内容:
一相关基础知识:
(一)、普车实训教学课程的学习任务:
1.掌握本工种的基本操作技能。
2.能够从事本工种初级技术等级的相关加工工作。
3.正确使用工、量具。
4.具有安全生产知识和文明生产的习惯。
(二)、普车实训课程的教学特点:
1.在教师指导下,经过示范、观察、模仿、反复练习,使学生获得基本操作技能。
2.要求学生经常分析自己的操作动作和生产实训的综合效果,善于总结经验。
(三)、车工安全操作规程
1.穿工作服,长头发的应戴工作帽,头发或辫子应塞入帽内,不准戴围巾、手套、穿拖鞋、凉鞋,均应穿长裤。
2.戴防护眼镜,注意头部与工件不能靠得太近。
3.检查供油系统,按规定对机床加油。检查各手柄是否在正常位置,进行保护性空运转。
4.刀具装夹要牢靠,刀头伸出部分不要超出刀体高度1.5倍,垫片的形状尺寸应与刀体形状尺寸相一致,垫片应尽可能的少而平。
5.禁止把工、夹具或工件放在车床身上和主轴变速箱上。
6.开车时不准改变主轴转速,溜板箱上纵、横自动手柄不能同时抬起使用,不准用手摸旋转工件,不准用手拉铁屑,禁止用手刹车。开车时精神一定要集中,不准离开车床。
7.停车测量工件,并将刀架移动到安全位置。
8.下班前擦净机床,整理场地,拉下电闸。擦机床时小心刀尖,铁屑划破;擦导轨时摇动溜板箱,注意避免撞床头、卡盘、刀架等。
9.一旦发生事故,应立即停车拉下电闸,保持现场,及时汇报有关人员共同分析原因,总结经验教训。
要求学生在操作之前,首先要认真学习本实训车间管理规定以及有关安全文明生产和机床安全操作规程与维护的知识,以保证机床操作者的人身安全和设备安全。
二.技能实训:
分组及机床并做好机床卫生.
学 科
普车初级
课
题
课题二 车床的基础知识
授课起止周数
第9-16周
授课周次
第9周
授课轮次
第2轮
授课时间
2011年4月19、20日
课 时
8课时
班级(人数)
2010数控3班(32人)
教学目的
【知识目标】
1.掌握主要部件的作用及传动路线。
2.掌握车床维护、保养的相关知识。
【能力目标】
提高车床维护、保养的能力
【德育目标】
培养学生安全文明生产的良好品质
教学重点
主要部件的作用及传动路线。
教学难点
车床维护、保养的相关知识。
所需
工具设备
车床 、 抹布 、 机油
课题小结
任务一 车床的结构传动路线
教学重点:主要部件的作用及传动路线
教学难点:主要部件的作用
教学课时:4课时
教学时间:2011年4月19日
实训内容:
一、相关基础知识:
1.卧式车床的传动路线
2.卧式车床的主要部件及其作用
(1)床身 用来支撑和连接车床的各个部件,并保证各部件在工作时有准确的相对位置。床身上面有两条精确的V形导轨,床鞍和尾座可沿着导轨移动。
(2)主轴箱 主轴箱支撑主轴并带动工件作旋转运动。主轴箱内有多组齿轮变速机构,变换箱外手柄位置,可以使主轴得到各种不同的转速。
(3)变换齿轮箱 又称挂轮箱,它的作用是把主轴的旋转运动传送给进给箱。变换箱内齿轮,并和进给箱及长丝杠配合,可以车削各种不同螺距的螺纹。
(4)进给箱 又称变速轮箱,是进给传动系统的变速机构。它利用内部的齿轮传动机构,可以把主轴传递的动力传给光杠或丝杠。变换箱外手柄位置,可以使光杠或丝杠得到各种不同的转速。
(5)溜板箱 溜板箱接受光杠(或丝杠)传递来的运动,操纵箱外手柄及按钮,通过快移机构驱动刀架部分以实现车刀的纵向或横向运动。
(6)床鞍 用来支承中滑板和实施纵向进给或车削螺纹。
(7)中滑板 用来支承小滑板和实施横向进给。
(8)小滑板 用来支承刀架、对刀、车圆锥和短距离的纵向进给等。
(9)刀架 刀架固定在小滑板上,用以夹持车刀。刀架上有锁紧手柄,松开锁紧手柄即可转动方刀架以选择车刀及其刀杆工作角度。车削加工时,必须旋进手柄以固定刀架。
(10)冷却装置 主要通过冷却泵将切削液加压后经冷却嘴喷射到切削区域。
(11)尾座 用来安装顶尖,以支顶较长工件。还可以装夹钻头、铰刀等。
二、技能实训:
学生对照机床
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