论当代大学生责任担当意识的培养-文档资料[学习].pdfVIP

论当代大学生责任担当意识的培养 大学生的责任担当意识培养是高校思想道德素质提升的重 要组成部分。 在经济快速发展的今天， 不少大学生人生观和价值 观模糊，责任担当意识缺失，由此导致个体行为失范、社会责任 感淡漠等一系列问题。 面对这种现象， 如何增强大学生的责任担 当意识， 需要高校德育部门需要认真思考， 切实探索提升大学生 责任担当意识的有效途径。 一、大学生责任担当意识培养的重要性 大学时代是培养学生道德观念、 责任意识的最佳时机， 大学 生的思想道德素质的高低决定了国家与社会发展的未来。 加强与 改进大学生的思想道德素质， 培育责任担当意识， 能够大大提升 大学生的责任感和使命感。 2005 年 2 月 17 日，胡锦涛在全国加 强和改进大学生思想政治教育工作会议中指出： “大学生的思想 政治素质如何， 更是直接关系到党和国家的前途和命运。 要使大 学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人， 不仅要大力提高他们的科学文化素质， 更要大力提高他们的思想 政治素质。” [1] 在推进改革开放的进程中，在社会主义市场经 济不断深入的时代，这种责任担当意识的培养尤其紧迫。 第一，大学生责任担当意识的培养与传统思想道德教育理念 是一脉相承的。自古以来，中国的教育理论强调责任担当。孔孟 之道中的“当仁不让”、“舍我其谁”，顾炎武的“天下兴亡、 匹夫有责”等警示名言， 体现了传统儒家文化把责任担当作为培 养健康人格的追求。今天，在吸收传统文化的精髓时，要使大学 生通过接受思想道德教育后，凝聚成一种勇于担当的内在动力， 树立对时代负责的使命感。正如 2003 年温家宝总理在记者招待 会上引用林则徐的诗句， “苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”， 就是强调责任担当的最佳解读。 第二，大学生责任担当意识的培养是实现道德素质提升的着 眼点和关键点。 责任担当是一个道德哲学的范畴， 也是高校道德 素质培育的现实问题。 通过责任担当的培育， 有利于大学生形成 自我认同感， 也能够形成正确的人际交往关系， 从而获得他人的 认同感； 既鼓励大学生勇于获取胜利， 也要求大学生勇于承担挫 折与失败的责任。 通过这种教育， 以全面提升大学生的道德素质。 第三，大学生责任担当意识的培养是推进改革开放， 实现中 华民族伟大复兴的希冀。 中华民族的伟大复兴， 既要体现在硬实 力上，也需要体现在人的高尚的道德素质上。当前，我国处在改 革开放的关键时期， 处在经济发展与社会变革的关键时期， 只有 教育大学生树立担当意识， 培养担当责任， 才能真正推进改革开 放的重大战略，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 二、大学生责任担当意识缺失的原因 在推进改革开放的进程中， 在中国社会主义市场经济的深化 中，高校的德育工作面临着重大挑战， 大学生责任担当意识明显 缺乏。其缺失的原因主要与以下几个方面有关。