开展义务教育学校优质均衡情况总结汇报[参照].pdfVIP

开展义务教育学校优质均衡情 况总结汇报 2016 年开展义务教育学校优质均衡情况总结汇报 1、每名适龄儿童少年按时入学， 义务教育巩固率达 99% 以上 , 辍学现象基本消除，适龄健康儿童按时入学率达到 100%。控制儿童少年辍学措施落实，成效显著，小学、初中 义务教育巩固率均达到 99.9% 以上。 2 ．公办学校（含区域内县属学校）实行划区招生、免 试就近入学， 每所公办学校择校生比例低于招生总数的 10%。 （1）区域内所有公办学校“学位”不少于适龄儿童少年数 的 90%，公办学校均实行划区招生、免试就近入学，民办学 校规范招生、免试入学。 （2 ）区域内每所公办学校选择性招生比例控制在招生总数 的 10%以内 （主要面向具有个性发展需求的学生） ，无收取择 校费等违规行为。 （3 ）不得要求学生提供各种学科竞赛成绩、奖励和各类考 级证书并将其作为入学条件和依据。 3 ．留守儿童少年、残疾儿童少年、家庭经济困难学生 和学习困难学生的助学体系完善，残疾儿童少年入学率达 98%以上，外来务工人员随迁子女在公办学校就读率达 90% 以上 （1）留守儿童少年、残疾儿童少年、家庭经济困难学生和 学习困难学生的助学工作有稳定的政策措施 , 有长效的管理 制度，有充足的经费保障 , 受益面达到 90%以上。 （2 ）残疾儿童少年入学率达 98%以上， 随班就读儿童少年享 有个别化教育指导。 （3 ）符合入学条件的外来务工人员随迁子女 90%以上在公办 学校就读 4 ．平等对待每名学生，所有学校招生公开、均衡编班， 没有分重点班、快慢班、特长班、实验班等违规和各种变相 违规行为（ 1）所有学校均衡编班，不分重点班、快慢班、 特长班、实验班等，无各种变相违规行为。 （2 ）合理规划义 务教育学校布局，新农村建设、城区改造、新城建设按规定 配建中小学。 （1）合理规划、设置公办学校，民办学校纳入区域学校布 局统一规划，满足适龄儿童、少年就近入学的需要。 （2 ）按照教育部“逐步实现义务教育与非义务教育学校的 分离” 的要求规划并促进所有义务教育学校独立办学、均 衡发展。 （3 ）新农村建设、 城区改造、 新城建设按规定配建符合 《江 苏省义务教育学校现代化办学标准》的中小学，并交教育部 门办学 5 ．学校规模适度，与基本办学条件相适应，实行标准 班额，原则上小学班额不超过 40 人，初中班额不超过 45 人。 （1）学校规模适度，小学一般不超过 6 轨、初中一般不超 过 8 轨，九年一贯制学校的班级总数一般不得超过 60 个且 与基本办学条件相适应。 制定并启动超大规模学校分流生源 的计划。 （2 ）实行标准班额办学，小学班额不超过 40 人，初中班额 不超过 45 人。外来务工随迁子女数占本地生源 30%以上并以 公办学校吸纳为主要形式的地区，每班可适度放宽，但不超 过 10 人，并有规划保证 3 年内逐步达到标准班额。 6. 所有学校基本符合 “江苏省义