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新 程需要什么 的 言？
学生所听 ：
孩子 些 么感 趣，真 我高 。
我不知道我 是否合适。
不知我 清了没有， 明白了没有。
“听”也是会学 的表 。我希望大家 真听好我下面要 的一段 。 学生所言：
然你 的不完全正确，但我 是很佩服你的勇气。
你 得 不完全， 哪一位帮帮他，再 充。
学生所 ：
“ ”是我 学 文最基本的方法之一， 做到“眼到，口到，心到”。我看，你 今天达到了 个要求。
听你 的朗 是一种享受，你 不但 出了声，而且 出了情。
默 ，要 究速度。 在我 大家在十分 内看完 段文字，并 思考?? 学生所 ：
你 的 很有价 ，看来你是个善于 筋的孩子。
有一个 ，是我要 教大家的， 能帮我解决。
学生所写：
同学 养成了良好的学 ， 作 本很整 ， 写也端正。 我 你 高 。
用自己的笔写自己心里的 ， 一点很重要。我 班×同学做得比 好，他的作文 然也有缺点，却 人一种真 的感受。
“没有老底子，就没有新文章” ，有 累才能 表达。我 有些同学作文中的 是丰富的，看得出他 外有 大的 量。
××同学从生活中 累写作材料的本 很大， 即使一件不起眼的小事， 他也能留心 察，作 原始材料 累起来，他的写作材料 是那么新 、独到。
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