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- 2020-11-21 发布于天津
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少年宫文化课培优中心科目数学年级二升三学科教师授课日期及时段两课时课题单位认知重点难点考点学会生活中常用的计量单位教学内容第一讲毫米分米的认识毫米的认识厘米毫米一认识毫米理解毫米与厘米的进率厘米之间有一个个小格每个小格为毫米厘米的长度里有小格即毫米从而可推出厘米毫米二实物参照角硬币角硬币的厚度大约是毫米电话卡银行卡的厚度大约是毫米一块橡皮的厚度大约是毫米一枝铅笔的长大约是毫米三当测量长度不是整厘米时可以用毫米作单位厘米间每一小个格的长度是毫米厘米毫米认识分米厘米厘米的长度就是分米所以分米厘米一米
少年宫文化课培优中心
科目：数学
年级： 二升三 学科教师：
授课日期及时段
两课时
课题
9、单位认知
重点、难点、考点
1、 学会生活中常用的计量单位。
教学内容
第一讲 毫米、分米的认识
1、毫米的认识
1 厘米 =10 毫米
（一）认识毫米，理解毫米与厘米的进率
厘米之间有一个个小格，每个小格为 1 毫米。 1 厘米的长度里有
10 小格，即 10 毫米。从而可推出： 1 厘米 =10 毫米。
（二）实物参照：
（1）1角硬币、 5角硬币的厚度大约是 1 毫米；电话卡、银行卡的厚度大约是 1毫米
（2）一块橡皮的厚度大约是 8 毫米，一枝铅笔的长大约是 180 毫米。
（三）当测量长度
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