全国各地中考语文模拟题分类汇编：综合性学习.docxVIP

.精品文档 . 2019 年全国各地中考语文模拟题分类汇编： 综合性学习 专题 10：综合性学习 1．【 2019 届湖北黄石初三一模】综合性学习 姓名，不仅代表着我们的身份，更蕴含着丰富的化信息。请 根据要求，完成相关题目。 1）下面三组姓名取自不同年代，请概括这三组姓名共同反映的社会化现象。 第一组（二十世纪三四十年代）有张富贵、冯有财、谢满金用意：对物质财富的向往。 第二组（二十世纪八九十年代） ：马约翰、赵安娜、杜丽莎用意：对外化的仰慕。 第三组（二十 - 世纪零零年代） ：孙多思、王笃志、刘致远用意：对求知修身的追求。 共同反映的社会化现象： _______________________________ 。 2）请联系全， 将空缺处的内容补写完整， 注意语意连贯。古代的名与字分指，均为一个人的称号。名是一个人在成年 之前的称呼，字则是他成年之后步入社会时的称呼。古人的名，主要用于自称；古人的字，主要用于他称。字独立于名 之外，又与名密切相关。有名与字意思相近的，如 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1/39 .精品文档 . __________________；还有 ________________，如宋代理学 家朱熹，字元晦。 【答案】（1）．姓名的选择与社会变迁息息相关。 （2）．）岳 飞，字鹏举（诸葛亮，字孔明；辛弃疾，字幼安） ；（ 3）．名 与字意思相反（相对） 【解析】 【详解】（ 1）本题考查学生语言表达准确的能力。我们可以从这一代代名字中看出时代的变迁：二三十年代时，社会极端贫穷，大多数的财富集中在少数人的手中，很多人都充满了对财富的向往和追求；而八九十年代，随着改革开放的脚步，外的化走入中国，为中国的人民大众所接受，这时候的命名就体现了对外化的仰慕和偏爱；二十一世纪零零年代，随着社会的发展，人们对知识的渴求越越强烈，对孩子美好未的祝福。共同反映的社会化现象：姓名的选择与社会变迁息息相关。 2）本题考查化常识的识记、理解能力。化常识的考核主 要集中在古代的一些称谓、 官职的变迁、 建筑的名称、 年号、谥号、庙号、一些书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些 机构、典制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。第一空，根据横线前的“有名与字意思相近的”如“诸葛亮字孔明， “亮”与“明”可以相互注释， 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2/39 .精品文档 . 字义相近。这句话是对前述句子举例说明。第二空，根据横 线前“也有名与字互为补充的”和横线后的“如宋代理学家 朱熹，字元晦。 ”“熹”与“晦”字义相反，可知前后构成转 折关系，填：以反义相对取字的。 2．【 2019 届广西钦州九年级下学科素养测试】 学校正在开展 “创新与发展”的主题活动，请你根据要求逐项完成以下任 务。 【观点论述】 2018 年是我国改革开放 40 周年，改革开放以 创新为魂、因创新而成，一部政革开放史就是一部创新史。 习近平总书记在庆祝改革开放 40 周年大会上指出， “创新是 改革开放的生命” 。 于是，“如何看待创新”成为大家热议的话题。请你围绕话 题，发表议论，写出观点、理由及结论： （ 80 字以内） _________________ 【故事链接】创新其实就是要摆脱定式思维的束缚，下图就 是我国古代一个与创新思维有关的故事。请你根据提示，简 要叙写这个故事。 （ 60 字以内） _____________ 【对联续写】下面对联已写出上联，请你物绕活动主题，续 写下联。 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3/39 .精品文档 . 上联：改革开放圆国梦 下联： _______________ 【答案】（ 1）．示例：创新是国家兴旺发达的不竭动力。历史证明，故步自封只会导致国家越越落后；唯有创新，走中国特色社会主义道路，才能让中国走向繁荣富强。所以，创新是民族进步的灵魂。 （ 2）．示例：一群孩童在玩耍，一个小孩不小心掉入盛满水的水缸中。当其他小孩不知所措时， 司马光搬起大石头砸破水缸， 水流出， 小孩获救了。（ 3）．创 新发展谱华 / 迎辉煌 【解析】 【详解】（ 1）阐述观点时不要脱离“创新与发展”的主题。 可从“要不要讲创新” “创什么样的新” “如何把握创新” “创新与发展的关系”等角度发表议论，写出观点。如创新是民 族进步之魂，是推进经济社会发展不竭动力，过去二轻的改革和发展靠创新，今后高起点发展仍离不开创新。创新依靠发展，发展离不开创新，它们的关系相互承接，互为因果。创新是播种机，发展是宣言书。企业只有在深入调查市场需求的情况