人教版五年级信息技术教案设计上册.docVIP

实用标准文档 江城县小五年级信息技术学教学设计 2015—2016学年度第一学期 科目 信息技术 年级 五年级 课题 WORD认识软件 总课时 13 单元 第一单元 课时 1 教学 目标 认识Word窗口。学会启动、保存和退出文档。 培养学生利用计算机处理文字的意识和能力。 教学重点 Word的启动和退出；认识Word窗口的组成；Word文件的保存。 教学难点 Word窗口组成；Word文件的保存 教学媒体 多媒体教室 教学活动过程 1．导入 出示记事本文档1（只含有文字的学生作文） 同学们，只有文字的文档，我们可以用三年级学过的记事本软件来输入。 出示文档2（含有文字、图片、艺术字、表格的手绘小报） 这小报，除了文字以外，还含有画面等多种元素，还可以用记事本输入吗 对于纯文字的文档，我们可以用记事本输入，但像这样含有文字、图片、表格等多种元素的文档就不能用记事本输入了。那么到底什么软件才能让我们输入这样的文档呢？这个学期我们就来学习一个功能更强大，更适合我们日 常需要的文字处理软件——“Word”。 现在，就让我们一起来认识一下坜牯層吧 文案大全． 实用标准文档 出示课题：第1课认识Word 观看文档，观察不同4 利用两个软件编辑的文档，区分什么情况用“记事本”程序， 什么情况