新员工试用期考核学习管理办法.docxVIP

新员工试用期考核管理办法 1.0 目的 1.1 完善现有考评体系，明确公司价值导向，不断增强公司的整体核心竞争力； 1.2 通过对试用期员工的考核沟通，使其尽快了解公司，明确岗位职责，融入公司文化，并为新 员工的去留及转正定级提供依据。 2.0 定义 2.1 试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段试用时间段，在此阶段，用人部门可全面考察被录用员工是否真正符合聘用条件，满足公司岗位需求。同时被录用者也可进一步了解公司的工作条件及环境，自己能否适合或胜任所承担的工作，从而决定是否继续保持劳动关系。 3.0 基本原则 考核要坚持实事求是、客观公正、德才兼备的原则，注重工作实绩和拟任岗位相关的实践经验。 3.1 实事求是原则：考核要以日常管理中的观察、记录为基础、定量与定性相结合，强调以数据 和事实说话。 3.2 区别对待原则：相对于正式员工的绩效考核而言，对于试用期员工的考评是综合考评，需要 对其任职状况、劳动态度和工作绩效做全面的评价； 3.3 效率优先原则：对于考核结果、证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求、工作缺乏 责任心和主动性的员工要及时按规定中止试用期。 用人部门未按公司规定而随意辞退员工或符合公司辞退条件而未及时提出辞退建议，致使造成不良后果或不良影响的，相关人员必须承担管理责任。 4.0 考核责任 本部门及相关部门同事、直接上级、人力资源部共同承担考核责任，原则上直接上级为一级考核者，对考核的公正、合理执行负责，本部门及相关部门同事为二级考核者主要负责反馈，人力资源部为三级考核者，对考核进行监督、指导。 5.0 考核内容及办法 5.1 考核主要由思想态度、道德品质、组织纪律、专业技能、文字综合能力、组织管理能力、工 作态度、工作效率、工作实绩以及用人部门确定的考核内容等方面的要素组成。在考核中，被考核人 员在试用期间，有下列情形之一者，即解除劳动合同。 1）发现与招聘职位任职资格条件不符、有弄虚作假行为者； 2）违犯国家法律、法规，并受到处罚者； 3）工作不负责任，推诿扯皮，消极被动，贻误工作，造成一定损失及后果者； 4）业务素质差、工作能力弱、不胜任本职工作，经常完不成工作任务者 ; 5）工作态度不端正，玩忽职守，有失职、渎职、营私舞弊、弄虚作假、骗取荣誉等行为者； 6）违反职业纪律、违背职业道德，以职务之便谋取私利，造成一定影响者； 7）纪律涣散，经常无故迟到、早退，工作时间擅离职守者； 8）不服从工作安排，影响正常工作秩序者； 9）思想作风不正，造成不良影响者； 10）因病长期不能坚持正常工作者； 11）本人自愿放弃录用资格者； 12）因其他问题不适合录用者 5.2 考核内容： 5.2.1 第一部分：日常工作表现。 考核时间：新员工试用期的每月 25 日。 考核形式：提交《月度工作小结》及《述职报告》 。 考核办法：新员工试用期前五个月必须按时提交《月度工作小结》 ，真实反映月度工作情况，由 新员工直接上级对新员工月度表现出具评价意见（优秀、良好、注意、不合格） ，人力资源部根据评 价考核并跟踪。第六个月提交《述职报告》 ，综合反映试用期工作内容及成绩。 5.2.2 第二部分：培训学习情况。 考核时间：新员工试用期每次培训及培训结束后一周内。 考核形式：新员工《培训记录表》 、培训考核成绩或培训总结、提案。 考核办法：新员工试用期必须参加至少一期新员工培训，出勤率必须达到实际培训课时的 90％； 培训结束后，人力资源部或培训组织部门采取适当形式对培训效果进行考核：如考试，考试成绩 以百分制形式纳入试用期考核范围；也可以在培训结束后或申请转正前，以“培训总结”形式反映试 用期自己的学习情况，或以“提案”形式对公司的管理发展谏言献策。新员工直接上级及人力资源部 对相关材料进行评价，评价结果纳入试用期考核范围。 5.2.3 第三部分：转正综合评估。 考核时间：新员工试用期第六个月。 考核形式：第一种情况：一线员工；第二种情况：管理人员。 考核办法： 一线员工：转正当月，提交《员工转正审批表》 、《述职报告》报批。 管理人员：申请转正当月，填写《试用期综合考评表（上级  / 同级 / 下级）》。由相关人员对其试用 期表现进行综合评估。具体评估办法如下： 1）部门经理、副经理及主管岗位新员工，由其直接上级  1 名、同级  2 名、直接下级  2 名共  5 名 分别评估；所占权重分别为  0.5 ， 0.2 ， 0.3  ，同一级别内的评价得分取平均值。 2）部门主管以下职位新员工，由其直接上级 1 名、本部门同级 2 名分别评估；所占权重分别为 0.6 ， 0.4 ，同一级别内的评价得分取平均值。 3）各级别评估人由人力资源部根据该员工实际工作情况指派，优先指派同部门人员，本部门人 员不足的