八年级上册数学课件：最短路径问题.pptVIP

* 义务教育教科书 数学 八年级上册 13.4 课题学习 最短路径问题 问题 从图中的A 地出发，到一条笔直的河边l 饮马，然后到B 地．到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短？ B A l 　　从图中的A 地出发，到一条笔直的河边l 饮马，然后到B 地．到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短？ B · · A l 　　你能将这个问题抽象为数学问题吗？ C · B A l 几何画板演示 B · · A l 如果A，B两点分别在直线l的异侧，如何在直线l上找到一点C使得AC与CB的和最小？ C · B · · A l B′ · B · 探究1 C · 作法： (1)作点B 关于直线l 的对称点B′； B · l A · B′ C · · (2)连接AB′,与直线l 相交于点C． 则点C 即为所求． 如果A，B两点分别在直线l的同侧，如何在直线l上找到一点C使得AC与CB的和最小？ 探究2 B · l A · B′ C C′ 在直线l 上任取一点C′（与点C 不重合）， 在△AB′C′中， AB′＜AC′+B′C′， ∴　AC +BC＜AC′+BC′． 即　AC +BC 最短． 你能用所学的知识证明AC +BC最短吗？ 由轴对称的性质知BC =B′C，BC′=B′C′． ∴　AC +BC = AC +B′C = AB′， AC′+BC′= AC′+B′C′． 你能证明AC +BC＜AC′+BC′吗? 　证明： 连接AC′，BC′，B′C′． 　　如图，将军从大桥码头的A处前往山脚下的B处视察军营，然后来到河岸l 饮马，再返回A 处，请画出将军所走的最短路径． 与前面“将军饮马问题”有什么联系？ 练习1 B 河岸 桥 山 l A 小牧童从A地出发，先到草场牧马，再到河边饮马，然后回到A地，请画出小牧童走的最短路径. 河 草场 A · 练习2 作法： （1）分别作点A关于OM， ON的对称点A′，A″； （2）连接A′，A″，分别交OM，ON于点B、点C. 则AB—BC—CA即为所求. A · A″ · A′ · B · C · O N M （1）今天探究的最短路径问题是借助于什么数学知识解决的？ （2）本节课研究问题的基本过程是什么？ （3）本节课体现了什么数学思想方法？ 小结 必做题： 课本P93 第15题. 思考题： 你的梦想是什么？ 你认为实现自己梦想的最短路径是什么？ 作业 * * *