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人教版数学三年级下册数学测试卷附答案 一、培优题易错题 1．照样子排下去，第 88 个是什么呢？ 【答案】 解： 88÷8=11 答：第 88 个是 。 【解析】 【分析】左起 8 个为一组，用 88 除以 8，因为没有余数，所以第 88 个就与每组中的最后一个相同。 2．在 □里填上合适的数，使竖式成立。 1） 2） 【答案】 （1） 2） 【解析】 【分析】（  1）这是一个三位数加三位数的竖式，个位上的数分别是  7 和  8，加起 来是 15，所以和的个位就是 5，同时向十位进 1，因为和的十位上是 6，其中一个加数是 3，那么另一个加数是 6-1-3=2，百位上的数分别是 2 和 5，加起来是 2+5=7，所以这个算式 是 238+527=765； （2）这是一个三位数减三位数的竖式，被减数个位上是 7，差的个位上是 9，被减数的个 位不够减，所以需要从十位退 1， 17-9=8，那么减数的个位是 8，减数的十位是 4，差的十 位是 3，被减数是 4+3+1=8，被减数的百位是 8，差是 1，那么减数的百位是 8-1=7，所以 这个算式是 887-748=139。 3．请你把 1～ 9 每个数字填入下列方格中，使每 3 个数横、竖或者斜着相加得数都是 15， 你行吗？ 【答案】 解： 【解析】 【解答】解：根据九宫格填法，中格先填 5，再根据 15-5=10，找出组成 10 的 4 组数，尝试填进格内，填写如下： 。 【分析】本题技巧就是中间那格一定是 5，与 9 相加等于 15 和 2+4；与 1 相加等于 15 的另外两个数也只有两组： 9+5 和格，而不能放在角格；然后对角以及横竖相对的三组空格可以先将 8” 、“37”三组数填上，最后填 4、 6。  的另外两个数只有两组： 5+1 8+6；所以 1 和 9 只能放在边 “1、 9” 填写，再填 “2、 4． ▲ 、 ●、 ■ 、 ★ 代表四个不同的数， “→”表示 “大于 ”．根据下图表示的意思，请按从大到小的顺序排列． 【答案】 解： ▲ 都比其它三个大； ★ 大于 ■ ，也大于 ●，而 ■ 大于 ●，所以 ▲ ＞ ★ ＞■ ＞ ●. 答：按从大到小排列是 ▲ ＞ ★ ＞■ ＞ ●. 【解析】 【分析】先理解箭头标示的意义，从左上角可以得到 据另外三个图形的大小关系从大到小排列即可 .  ▲ 比其它三个都大，然后根 5．聪聪给同学们安排了 4 项秋游内容． 【答案】 解： ABCD， ACDB， ADBC， ABDC， ACBD， ADCB， BCDA， BDAC， BACD， BCAD，BDCA，BADC， CABD， CADB，CBAD， CBDA， CDAB， CDBA， DABC， DACB， DBAC， DBCA， DCAB， DCBA. 4× 3× 2× 1=24(种) 答：这些排法有 ABCD， ACDB， ADBC， ABDC， ACBD， ADCB， BCDA， BDAC， BACD， BCAD，BDCA， BADC， CABD， CADB， CBAD， CBDA，CDAB， CDBA， DABC， DACB， DBAC， DBCA， DCAB， DCBA.共 24 种排法 . 【解析】 【分析】第一项活动可以有  4 种选择，第二项活动就只剩下  3 种选择，第三项活 动剩下  2 种选择，第四项活动就只有一种选择  .把这些选择的种类相乘即可求出共有多少种 排列方法 . 6．4 位老师带 36 名优秀学生参观科技馆，怎样买票合算？ 票价 成人 10 元 学生 5 元 团体（ 10 人以上） 6 元 【答案】 方案一：老师购成人票，学生购学生票； 4× 10+36 ×5 =40+180 =220（元） 方案二：购团体票； （36+4） ×6 =40 ×6 =240（元） 方案三： 4 位老师和 7 名学生购买团体票，剩下的 29 名学生购买学生票； 36+4-11=29（人） 11× 6+29 ×5 =66+145 =211（元） 211＜220＜ 240。 答：购买 11 张团体票和 29 张学生票最省钱，需要 211 元。 【解析】 【分析】此题主要考查了最佳方法问题， 方案一：买 36 张学生票和 4 张成人 票，分别求出需要的钱数，然后相加即可； 方案二：都购买团体票，就是购买（ 36+4）张团体票，用张数乘上票价求出需要的钱数； 方案三： 4 位老师和 7 名学生购买团体票，剩下的 29 名学生购买学生票，分别求出需要的 钱数再相加； 然后比较三个方案，哪种方案最省钱就选哪种。 7．在 □里填上合适的数字，然后写出自己是怎样想的． 【答案】 解：加法算式是： 563+474＝ 1