篮球原地单手肩上投篮教案(说课稿).pdfVIP

. 篮 球 教 案 一、指导思想 本次课依据《课程标准》理念，以“健康第一”为指导思想，体现以学生发展为本 的教学理念，面向全体， 为每一位学生提供发展的机会。 做到既体现学生的主体地位， 又充 分发挥教师的主导作用。 教学中通过篮球基础技术教学和学生合作互助式学练， 培养学生分 析问题、解决问题的能力，提高学生的动作协调性，通过师生、生生间的互动交流，建立和 谐的课堂学习氛围，增强学生学习的自信心，以获得成功体验，激发体验兴趣。 二、学情与教材分析 1、本堂课是第一次授课，学生对篮球都一定的了解，但对于篮球的基本动作技术粗糙，所 以我们要先从学生的开放兴趣和培养学生对篮球的熟悉度上开始着手， 同时从简到难的循序 渐进的方式进行教学。 2、单手肩上投篮是篮球运动中最基本的投篮技术之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于 肩上的动作、蹬伸动作等等。动作不难， 但是对于同学来说还是有一定的挑战性的。单手肩 上投篮为本次课的教学内容， 学生对篮球基本技术的学习应该是比较迫切的， 为以后学生学 习提高篮球技术打下基础。 三、教学目标 1. 认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领，建立动作概念， 体会到“蹬、伸”的 重要性。 2.知识目标： 85% 以上的学生能基本对投篮技术学会运用，投球准度以及投球时候的投球方 向的固定。 3. 情感目标：学生互帮互学中提高动作质量，提升小组合作学习水平和评价能力。 四、教学重点和难点 教学重点：蹬地伸臂； 教学难点：全身协调用力 五、场器材准备 教具：篮球场一块、球筐 2 个，展板 2 张 学具：篮球 25 只 六、教学实施过程 （一）导入 教师用启发、提问的方式导入本课内容。 之后、把自己娴熟的球技展示给学生，从而激发学 生的学习兴趣，树立学习目标。 （二）热身活动 教师带领学生绕篮球场阵慢跑 1— 2 圈之后，边示范边提示带领着学生做一套球操练习，使 学生身体各部分得到充分活动，又熟悉球性。 主要内容： 1. 双手指尖拨球，强调球与额头齐平，大小臂夹角 90°，手指手腕放松。 2. 单双手抛接球游戏（双手抛球，坐下击掌，接球；单手抛球，站起接球）。不断变换身体 姿态、增加欢笑气氛，提高学生学习兴趣。 教学评价 ：学生的动作放松、舒展，反应快。 （三）自行模仿 教师安排学生分为 2 组，在组长带领下到指定场地内进行练习， 自行模仿原地单手肩上投篮 动作。 1 / 4 . （四）学习模仿 教师讲解、 示范技术动作要领。 带领着学生进行原地徒手练习；单人投篮尝试练习，过渡到 双人面对面投篮技术，看教师示范、模仿中体验动作发力顺序。通过模仿、观察、比较，师 生纠正，记住原地单手肩上投篮技术要领。进行分层教学，降低对女生的动作要求，扩大投 篮的力矩，使女生更容易掌握投篮技术动作和控制投篮的力度 评价指标 ：协作配合，交流提高，团队合作。 1．个人投篮大赛 游戏目的：提高学生的动作，让其余学生观看优秀动作 场地器材：篮筐一个，球 6 只 规则：（ 1）采用正确的原地单手肩上投篮技术、在指定的三个位置各投球 2 个。 （2 ）各组组长观看选手动作及命中率情况，模仿 NBA扣篮大赛形式，给选手打分。最后总 分最高者获得总冠军。输方要满足赢求方一个要求（如：下蹲多少个、唱一首歌等） 。 篮球原地单