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教科版六年级科学上册复习计划
一、复习目标
通过复习把本册教材的教学内容进行系统的整理, 查漏补缺,使学生对所学
的概念、定义和其他科学知识更好地理解和掌握, 并把各部分知识有机地联系起
来,帮助学生形成系统的知识,并能融会贯通,综合应用,全面达到本学期的教
学目的。
1、通过复习,使学生掌握本学期的科学知识和科学探究的内容;
2、通过复习,使后进生能巩固本学期所学的科学内容;
3、通过复习,使学生理解和掌握本学习的科学实验和方法,并能够正确的
进行操作。
4、通过复习,使学生明白科学知识在生活中无处不在,并且养成热爱科学
学习的兴趣和永久学习探究科学的精神。
二 、复习内容
本次复习具体分为两册八大板块。
(一)六上册
1、第一单元:“工具和机械”单元,复习常见的几种简单机械,和它们不同
的结构以及功能,了解自行车上的简单构造。
2、第二单元:“形状与结构”单元,复习柱、梁、拱形、框架等形状结构各
有不同特点,了解铁塔不容易倒的秘密
3、第三单元:“能量”单元,复习电与磁的关系,了解电磁铁的性质,掌握
改变电磁铁的磁极与磁力大小的方法,分析能量之间的相互转化。
4、第四单元:“生物的多样性”单元,认识生物的种类的多样性, 分析得
出 生物不同的形态结构与它们的生活环境是相适应, 明确生物的多样性是人类
生存的重要资源,保护生物的多样性就要保护它们赖以生活的环境。
三、复习策略
1、加强思想教育,提高学生对科学复习重要性的认识,特别是学困生,师
生都要特别关爱。
2、认真上好复习课,精讲精练,提高复习效率,加强小组自主交流,合作
学习,取长补短。
3、复习中仍然适用分层教学,分类指导的原则,做到人人有事做,人尽其
力,其方法可以采用,标高不一,量化不一,教师辅导,学生互帮。
4、对知识进行梳理,整合归类,突出重点,分类复习,例如基础知识类、
实验操作类、简答类等。认真做好查漏补缺工作,不能让知识链条出现断裂。
5、对平时学生对知识的掌握情况随时调查摸底, 及时查漏补缺。加强复
习间的过程评价,提高后进生的学习兴趣, 特别督紧后进生的复习情况, 多鼓励,
多引导。
6、在科学知识的复习过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽
象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。
7、适当进行知识考查式复习,创造一种适当紧张的应考氛围,将复习状态
调整到学业考试状态。查漏补缺,寻找复习中的盲点,纠正复习偏差,提高应试
能力。
8、为了避免复习课的枯燥无味,可以适时穿插一些学习游戏或学习活动,
也可以设计多样化的复习方式,
还可以在学生思想松懈的时候给学生读或讲一些
励志的故事。
9、创造性的用好相关资料。
四、复习进度
时间
复习内容
第十六周
上册第一单元、第二单元
第十七周
上册第三单元、第四单元
第十八周
上册总复习
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