三年级数学教案平均数教学设计.docVIP

你不能左右天气，但你能转变你的心情。 三年级数学教案--《平均数》教案设计 一、教案内容 人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》三年级上册p42-43页例1、例2 二、教案准备 多媒体课件 姓名笔划数统计表每人一张 三、教案目标与策略选择 平均数作为统计知识中的一个重要内容 是常用的一种特征数 教材中所介绍的是一堂求算术平均数的课 从基础知识来看 一是理解平均数的意义；二是掌握求平均数的方法 前者属于数学思想 后者属于数学方法 对于本课我从统计的角度出发 在考虑这节课教什么的问题时 根据教材特点 把教案目标定位为：重点教案