部编语文八上《昆明的雨》优秀教案设计学习.docVIP

　　 一、作者导入 师：知道这是哪位作家吗语文课代表读给大家听： 幻：汪曾祺—— 1. 他60岁当上了作家。 2．他是沈从文最著名的学生。 3．他自称是全中国吃过马铃薯品种最多的人。（文革时期他被下放到马铃薯基地） 4．他说生活是很好玩的，然后一笔一划把这好玩写给了我们。 5．他写过的草木，就是没事翻翻，也让你觉得随身带了一个花园，或者一个不错的菜园。 6.他是一个美食家，就算你刚饱餐一顿，看汪曾祺写吃、写食物，你还是会饿得咕咕叫。 师：他是——汪曾祺，今年是汪曾祺先生逝世二十周年，读过他的作品吗（生答）对他你还有哪些了解——今天，我们就在这篇《昆明的雨》中领略他笔底的风采。 二、预习检测 师：预习过程中，是否注意了这些词语的掌握，检查一下： 幻：读准字音，记准字形，给加点的字注音。 青头菌(jùn)　鲜腴(yú) 　篱笆(lí bā)　鸡枞(zōng)　黄焖鸡(mēn) 扳尖(bān) 炽红(chì) 缅桂(miǎn) 绿釉(yòu) 密匝匝(zā) 三、整体感知——看似无雨 师：文章标题是雨，请你快速浏览课文，作者直接描写雨的段落有哪些 幻： 我以前不知道有所谓雨季。“雨季”，是到昆明以后才有了具体感受的。 我不记得昆明的雨季有多长，从几月到几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦。因为是下下停停、停停下下，不是连绵不断，下起来没完。而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。 昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。 生读。 师：作者笔下，昆明的雨有哪些特点 生：明亮、丰满、使人动情。 师：假如文章只有直接写雨的这几段文字，你觉得怎么样呢 生：内容更单薄了。 生：略去了一些雨中的人和事，文章就不生动了。 师：对，恰恰是作者宕出去的笔墨丰富了、生动了文章的内容，那作者都写了一些什么内容呢 生：肥大的仙人掌、好吃与不好吃的菌子，火炭般的杨梅，带着雨珠的缅桂花，酒店小酌…… 师：这些内容和昆明的雨有关吗 生：都与雨有联系。示例：杨梅是雨季的一种果子；在雨的滋润下，杨梅是那样的又黑又红；卖杨梅的苗族女孩子的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了；带着雨珠的缅桂花是我的心软软的；与友人的小酌是在躲雨中……） 师：作者在雨的背景下，写到了雨季里那些不经意的人，那些微不足道的物，看似无雨，其实一直有雨；雨不在，却又无处不在。这正体现了散文“形散”的特点。 四、赏析品味——情在雨中 师：汪曾祺毕业于西南联大。他在昆明先后待了七年，度过了他生命中最美好的日子。在昆明生活的日子里，汪曾祺喜欢在街上逛，看卖木柴的，卖木炭的，卖粗瓷碗、卖砂锅的，并且常常为一点细节感动不已，他也用自己的笔记录着、享受着那里的点点滴滴。 幻： 他在中国当代文坛上的贡献，就在于他帮助人们发现了就在自己身边的“凡人小事”之美。 他说：“给人间送一点小小的温暖，这大概可以说是我的写作态度。”（《书画自娱·代序》） 他说：“生活，是很好玩的。” 板书：凡人小事 温暖 好玩 师：我们借文章中的一处描写来体味他笔下的小事，小事中的趣味。 幻： 有一种菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那样子，真叫人怀疑：这种东西也能吃颜色深褐带绿，有点像一堆半干的牛粪或一个被踩破了的马蜂窝。里头还有许多草茎、松毛、乱七八糟！可是下点功夫，把草茎松毛择净，撕成蟹腿肉粗细的丝，和青辣椒同炒，入口便会使你张目结舌：这东西这么好吃 师范赏析： 这是一种中吃不中看的食材，不中看到什么程度呢 ——像牛粪，像踩破了的马蜂窝。 牛粪还是半干的，马蜂窝还是踩破了的，都是让人唯恐避之不及的事物，何况他们还内容丰富，夹杂着什么 ——草茎、松毛、乱七八糟。 难怪作者对他万分怀疑，读这句话：这种东西也能吃 ——生读。 注意句末的标点是两个，我们应该读出怎样的语气 ——疑惑、惊奇、不可思议。 可是各种处理后，最终的烹饪结果是怎样的 ——这东西这么好吃 应该读出怎样的语气 ——吃惊、意外、不可思议。 大家试着读一读。（生读）谁来读给大家听（生读）注意你的意外要配上“张目结舌”的表情啊，再试试。外形和味道形成了多么鲜明的对比啊！ 对“干巴菌”，汪曾祺都关注到了哪些细节 ——颜色、外形、内容、做法、味道 师：文章中这样的例子还有很多。 幻： 昆明的一草一木，一砖一瓦，深深印刻在汪曾祺心中，即便数十年后，也不能忘却。我们再次回到文中去，去读一读，品一品，看看作者都关注到了哪些生活“小事”，又给我们带来了哪些好玩又温情的东西。 赏析预设： 1.青头菌比牛肝菌略贵。这种菌子炒熟了也还是浅绿色的，格调比牛肝菌高。 请你关注“格调”这个词，“格调”原指“人或艺术品的品格或风格”，把这个词用在一款普通的蔬菜身上，你有什么感受 —