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PAGE PAGE # 小学一、二年级体育教材分析 幸福完小：李 平 教材是教学活动的载体和基本工具，小学一?二年级教材的教材内容因学 校没有订到教材，但根据查询的结果教材的各项内容，是根据《课程标准》 的要求，改变了传统的那种按大纲规定的教材体系编写各年级具体教材的方 法，特别是改变了按运动项目划分课程内容和安排时数框架的方法，形成了 新的教材体系。其主要依据是： 首先是依据《课程标准》 以目标的达成来统领教学内容的指导思想和要求， 编写了各项教材，体现了每项教材与目标的对应性；也没有规定课时比重， 体现了教材使用的开放性和灵活性；其次是依据编写教材的四项原则 （教育性 原则、健康