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- 2020-11-21 发布于天津
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泡泡飞呀飞课时课时学习领域造型表现教材简析吹泡泡是小孩子喜欢的活动表现泡泡表现于泡泡有关的想象中的情景也是学生乐于去做的教学目标组织学生玩一玩吹泡泡的游戏要求学生边吹泡泡边观察泡泡飞起来的情景引导学生想象泡泡飞起来的时候透过泡泡会看到什么样的情景通过讨论交流互相启发逐步形成有创造性的构思引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征及泡泡与人建筑动物等各种物体间的关系教学重难点引导学生大胆的想象和表现自己的想法引导学生开动脑筋在使用新材料中有创意引导学生在泡泡装饰上能采用夸张手法表现出新颖的特征教学准备教
泡泡飞呀飞
课时: 1 课时
学习领域: 造型 *表现
教材简析:
吹泡泡是小孩子喜欢的活动,表现泡泡,表现于泡泡有关的想象中的情景, 也是学生乐于去做的。
教学目标:
组织学生玩一玩吹泡泡的游戏, 要求学生边吹泡泡边观察泡泡飞起来的情 景。
引导学生想象泡泡飞起来的时候,透过泡泡会看到什么样的情景,通过讨 论交流,互相启发,逐步形成有创造性的构思。
引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征,及泡泡与人、建筑、动物等各 种物体间的关系。
教学重难点:
引导学生大胆的想象和表现自己的想法。
引导学生开动脑筋,在使用新材料中有创意。
引导学生在泡泡装饰上能采用夸张手法,表现出新颖的特征。
教学准备:
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