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- 2020-11-23 发布于天津
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最新部编版二年级下册语文要是你在野外迷了路导学案设计要是你在野外迷了路导学案设计课题要是你在野外迷了路课型新授课教学目标认识慌辨等个生字会写指针等个字会写野外大自然等个词语能积累慌辨等生字拓展的词语正确流利地朗读课文能联系上下文理解稀稠等词语的意思能说出课文里介绍的几种天然的指南针是怎样帮助人们辨别方向的教学重点认识个生字会写个字会写个词语能积累慌辨等生字拓展的词语正确流利地朗读课文能联系上下文理解稀稠等词语的意思课前准备制作多媒体课件准备指南针教师预习字词制作生字卡片朗读课文学生搜集大自然中辨
最新部编版二年级下册语文 17《要是你在野外迷了路》导学案设计
17 要是你在野外迷了路
导学案设计
课题
要是你在野外
迷了路
课型
新授课
教学目标
1.认识“慌、辨”等 13 个生字,会写“指、针”等 9 个字,会写“野外、大自然”等 16 个词语,能积累 “慌、辨”等生字拓展的词语。
2. 正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀、 稠”等词语的意思。
3. 能说出课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎 样帮助人们辨别方向的。
教学重点
1. 认识 13 个生字,会写 9 个字,会写 16 个词语,能 积累“慌、辨”等生字拓展的词语。
2. 正确、流利地朗读课文。能联系上下文理解“稀
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