欣赏《爱我中华》《多情的土地》《走向复兴》.pdfVIP

精选文档 欣赏《爱我中华》 《多情的土地》 《走向复兴》 教学内容：欣赏《爱我中华》 、《多情的土地》和《走向复兴》 教学目标： 1、通过聆听欣赏《爱我中华》 、《多情的土地》和《走向复兴》这三 首歌曲，激发学生的爱国热情以及民族自豪感， 了解歌曲在增进民族 团结和各民族共同繁荣方面所做的贡献。 2、聆听《爱我中华》、《多情的土地》和《走向复兴》，能够认识并分 辨常见的独唱、齐唱、合唱等演唱方式，结合音乐作品，初步掌握节 拍、节奏、节奏型等音乐知识，结合练习二拍子、三拍子、四拍子的 指挥，感受体验节奏的特点。 教学重难点： 1、通过欣赏这三首歌曲了解并掌握歌曲不同的演唱形式； 2、根据不同拍子的指挥图示掌握不同拍子的节奏特点。 教学过程： 一、复习第一课时的内容 (包括乐理知识和演唱《彩色的中国》 ) 二、情景导入 课件出示我国的体育健儿在国际奥运会上为祖国赢得荣誉， 在领奖台 上赢得金牌，五星红旗冉冉升起的激动人心的画面。 教师导入： 每当我们的奥运健儿为祖国赢得荣誉， 每当五星红旗随着 庄严的国歌一遍又一遍地升起， 我们的奥运健儿， 我们全国人民的共 同心愿，那就是——爱我中华！通过前两节课，我们学习了《中华人 民共和国国歌》又名《义勇军进行曲》 ，还有《彩色的中国》。今天老 精选文档 师即将带领大家欣赏到更多关于歌唱祖国的歌曲。 三、欣赏歌曲《爱我中华》 1、提问学生：我国有多少个民族？答：有 56 个。老师总结： 56 个 民族亲如一家，精诚团结，共同建设我们的祖国，热爱我们的祖国。 2、老师播放《爱我中华》歌曲的 MTV （同学们从画面上可以看到我国各族人民身着绚丽多姿的少数民族 服装，舞姿婆娑，在鲜花盛开的辽阔大地上高歌一曲《爱我中华》 。 这首歌赞颂了民族的大团结， 赞颂了祖国的繁荣富强。 此歌歌词简洁 生动，旋律欢快明朗，唱出了我国 56 个民族亿万人民的共同心声。 并且易唱易记， 深受全国各族人民的喜爱， 曾被定为第四届全国少数 民族运动会会歌。） 3、歌曲分析 ①师：歌曲是几拍子的节奏？调号是什么？ 生：歌曲为 4/4 拍，降 B 调。 ②师：我们上节课学了 3/4 拍的指挥图示，以及强弱关系。 （板书） 那么 4/4 拍的节奏特点又是怎样的呢？ 生：强、弱、次强、弱。 （板书出示指挥图示并带领学生练习） 节奏 练习实践：用击打来打拍子（边唱边打，选择一小段旋律） 教师指导：第一拍，双手拍桌子；第二拍，双手交叉拍肩膀；第三拍 双手互击；第四拍双手交叉拍肩膀。 ③师：通过欣赏歌曲《爱我中华》 ，可将歌曲分为几段？每段应该带 着怎样的情绪情感？ 生：此曲为二段体结构， 前 12 个小节为第一乐 精选文档 段，后 11 个小节为第二乐段。第一乐段节奏明快、旋律清新流畅； 第二段具有强烈的号召性和使命感，情绪激昂，充满活力，表现了中 华儿女爱中华的深厚感情。 ④师： 《爱我中华》演唱形式是什么？ 生：领唱、齐唱。 ⑤师： 《爱我中华》的词曲作者是谁？ 生：乔羽词，徐沛东曲。 4、根据我们对歌曲的分析，带着“歌唱祖国”的情绪欣赏歌曲《爱 我中华》。 四、欣赏《多情的土地》 1、导入：为什么我们要爱中华？因为我国是一个地大物博、十分强 大的