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- 2020-11-23 发布于浙江
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行为矫正; 第一节 绪 论; 行为的分类;异 常 行 为;;矫正前的基线阶段 :评估行为的水平或严重程 ;一 经典条件反射理论 ;三、行为的观测、记录;行为评估的重要性;; 第二节 基本概念; 一、强化;;;; 案例:;强化物的分类 ;注意:;二、消 退;案例1:;案例2:;消退的类型;②负强化行为的消退:把取掉的东西补上;消退过程的特点;②消退爆发;③恢复性;消退的使用前提;三、惩 罚;判断是否是惩罚的标准;强化与惩罚的异同;; 常见的惩罚方式;矫枉过正;体力劳动; 体 罚 ;斥 责;隔 离;使用惩罚易产生的不良影响;不良情绪反应;产生逃避和回避行为;思考:;惩罚使用者易受到负强化;惩罚易产生示范效应;总结;刺激控制;案例1;案例2;; 刺激控制的形成:刺激辨别的训练;第三节 增加希望行为的程序;案例:;; 差别强化法;运用差别强化程序应考虑的问题; 差别强化法的程序; 差别强化的类型; 低率R的差别强化(DRL);类型; 比较;其他R的差别强化(DRO);类型;比较;替代R的差别强化(DRA);类型;注意事项;高率R的差别强化DRH;案例:;; 行为塑造
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