成都汽车客运总站平面布局设计(1).doc

课 程 设 计 课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 成都汽车总站规划设计 学生姓名: 周 灿 学 号: 201130010212 班 级: 交通运输1102班 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 周骞、柳武生、刘鹏飞、向慧 2015 年 1 月 《交通运输组织学》 课 程 设 计 课程名称: 交通运输组织学 设计题目: 成都汽车总站规划设计 学生姓名: 周 灿 学 号: 201130010212 班 级: 交运1102班 院系名称: 交通运输工程学院 指导老师: 周骞、柳武生、刘鹏飞、向慧 长沙理工大学课程设计任务书 交通运输工程 学院 交通运输 专业 2011 级 班 课程名称 交通运输组织学 题 目 成都汽车总站规划设计 学生姓名 周 灿 学号 201130010212 同组设计者：无 一、已知技术参数和设计要求 1、已知技术参数与参考资料 = 1 \* GB3 ①交通运输部客货运组织与管理相关标准与规范 = 2 \* GB3 ②孟祥茹.运输组织学[M] .北京大学出版社，2014年 = 3 \* GB3 ③李维斌.公路运输组织学 [M] .人民交通出版社，2008年 = 4 \* GB3 ④崔书堂,朱艳茹.交通运输组织学[M].东南大学出版社，2008年 = 5 \* GB3 ⑤戴彤焱.运输组织学[M].机械工业出版社，2008年 2、设计要求 本课程设计是针对学生学习和运用专业知识的综合考核和检查，使学生接受工程类基本训练的重要环节，是《交通运输组织学》专业课程学习的必修内容之一。本课程设计的特点是，内容所涉及的知识面较一般习题广，有较强的系统性和综合性，在运算、绘图、编写设计文本方面有较高的要求。 本课程实际应针对交通运算组织学课程涉及的相关理论与方法，结合具体实践背景，解决实际问题。要求 所涉及方法、模型与理论知识与本课程相关； 有具体的实践背景； 课程实际要求完整、系统，从提出问题、解决问题与结论三个方面开展，思路清晰，条理清楚。 主要内容：道路运输市场调查分析与预测；道路客运班次计划编制；客运站场交通组织设计；公交营运计划编制；货运线路优化；货运车辆优化调度设计；旅客或货物运输计划编制；运输站场规划；车船配载优化；多式联运组织；甩挂运输、集装箱运输等先进运输方式组织设计；危险物品及大件物品运输组织设计及其他与运输组织有关的设计等。 二、课程设计应完成的任务 课程设计应结合课程内容，独立解决运输组织实际问题，本设计应完成以下几个方面的任务： 第一，阐述设计背景和内容以及本设计的思路，完成本设计的实际背景和相关实际数据分析等。 第二，完成设计所需要的方法及理论的阐述。 第三，结合上述理论与方法，应用于实际背景，解决实际应用问题。 第四，对设计结论总结分析。 三、工作计划 本次课程设计安排时间为三周，2014年12月15日至2015年1月3日，具体工作计划如下： 1、2014年12月15日~16日，项目背景资料的收集、数据与整理； 2、2014年12月17日~20日，完成课程设计背景与基础资料的分析，完成课程设计大纲； 3、2014年12月21日~22日，进行相关理论与模型分析； 4、2014年12月23日~31日，进行具体运输组织方案设计、完成设计图表与文本。 5、2015年1月1日~2015年1月3日，完成修改工作。 四、课程设计完成提交文档要求 按照以下顺序装订成册： 1、封面； 2、扉页； 3、任务书； 4、